1. Ve třídě je \(30\) studentů, z nichž \(18\) má rádo matematiku, \(15\) má rádo fyziku a \(10\) má rádo oba předměty. Jaká je pravděpodobnost, že náhodně vybraný student má rád alespoň jeden z těchto předmětů?
Řešení příkladu:
Nejprve si definujeme množiny:
\( M \) = množina studentů, kteří mají rádi matematiku, \( |M| = 18 \)
\( F \) = množina studentů, kteří mají rádi fyziku, \( |F| = 15 \)
\( M \cap F \) = studenti, kteří mají rádi oba předměty, \( |M \cap F| = 10 \)
Celkový počet studentů je \( N = 30 \).
Hledáme pravděpodobnost, že náhodně vybraný student má rád alespoň jeden předmět, tj. \( P(M \cup F) \).
Tedy pravděpodobnost, že náhodně vybraný student má rád alespoň jeden z předmětů, je přibližně \(76,7 %\).
2. Kostka je hodena dvakrát. Jaká je pravděpodobnost, že součet bodů bude roven \(7\)?
Řešení příkladu:
U hodu dvěma kostkami je celkový počet možných výsledků:
\( N = 6 \times 6 = 36 \).
Hledáme počet příznivých výsledků, kdy součet bodů je \(7\).
Možné dvojice jsou:
\( (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1) \)
Je jich tedy \(6\).
Pravděpodobnost:
\( P = \frac{6}{36} = \frac{1}{6} \approx 0{,}1667 \).
Tedy pravděpodobnost, že součet bude \(7\), je přibližně \(16,67 %\).
3. V urně jsou \(4\) červené, \(3\) modré a \(5\) zelených kuliček. Náhodně vybereme jednu kuličku. Jaká je pravděpodobnost, že kulička nebude červená?
Řešení příkladu:
Celkový počet kuliček:
\( N = 4 + 3 + 5 = 12 \).
Počet kuliček, které nejsou červené:
\( N_{\text{nečervené}} = 3 + 5 = 8 \).
Pravděpodobnost, že vybereme kuličku, která není červená:
\( P = \frac{8}{12} = \frac{2}{3} \approx 0{,}6667 \).
Tedy je \(66,67 %\) pravděpodobnost, že vybereme nečervenou kuličku.
4. V rodině mají tři děti. Jaká je pravděpodobnost, že všechny tři děti jsou stejného pohlaví? (Předpokládáme, že pravděpodobnost narození chlapce i dívky je stejná a nezávislá)
Řešení příkladu:
Počet všech možných uspořádání pohlaví u tří dětí je:
\( N = 2^3 = 8 \) (chlapec = C, dívka = D):
Možné kombinace: CCC, CCD, CDC, CDD, DCC, DCD, DDC, DDD.
Příznivé jsou pouze kombinace, kde jsou všechny stejného pohlaví, tedy:
CCC a DDD → \(2\) možnosti.
Pravděpodobnost:
\( P = \frac{2}{8} = \frac{1}{4} = 0{,}25 \).
Tedy pravděpodobnost, že všechny děti budou stejného pohlaví, je \(25\) %.
5. V krabici je \(10\) bílých a \(6\) černých kuliček. Náhodně vybereme dvě kuličky bez vracení. Jaká je pravděpodobnost, že obě budou bílé?
Řešení příkladu:
Celkový počet kuliček je:
\( N = 10 + 6 = 16 \).
Pravděpodobnost, že první vybraná kulička je bílá:
\( P_1 = \frac{10}{16} \).
Po vyjmutí první bílé kuličky je v krabici \(9\) bílých a celkem \(15\) kuliček.
Pravděpodobnost, že druhá vybraná kulička je také bílá:
\( P_2 = \frac{9}{15} \).
Celková pravděpodobnost, že obě kuličky jsou bílé, je součin:
Tedy pravděpodobnost, že obě kuličky budou bílé, je \(37{,}5\) %.
6. Na hodině matematiky je \(20\) studentů. Průměrný počet známek z testu je \(75\) s rozptylem \(16\). Jaká je směrodatná odchylka známek?
Řešení příkladu:
Směrodatná odchylka je odmocnina rozptylu:
\( \sigma = \sqrt{D} \), kde \( D = 16 \).
Proto:
\( \sigma = \sqrt{16} = 4 \).
Směrodatná odchylka známek je tedy \(4\).
7. Náhodně vybereme žáka ze třídy, kde je \(12\) dívek a \(18\) chlapců. Jaká je pravděpodobnost, že vybraný žák je dívka nebo má modré oči, pokud je pravděpodobnost, že žák má modré oči, \(0{,}4\), a pravděpodobnost, že dívka má modré oči, je \(0{,}5\)?
8. Byla provedena anketa mezi \(100\) lidmi o jejich oblíbené barvě. \(40\) lidí uvedlo modrou, \(30\) červenou, \(20\) zelenou a \(10\) jinou barvu. Jaká je pravděpodobnost, že náhodně vybraný člověk má jako oblíbenou barvu modrou nebo zelenou?
Řešení příkladu:
Počet lidí s modrou barvou:
\( 40 \)
Počet lidí se zelenou barvou:
\( 20 \)
Celkový počet dotázaných:
\( 100 \)
Pravděpodobnost, že náhodně vybraný člověk má oblíbenou barvu modrou nebo zelenou:
9. V sáčku je \(5\) červených, \(7\) modrých a \(8\) žlutých míčků. Náhodně vybereme \(3\) míčky s vracením. Jaká je pravděpodobnost, že první bude červený, druhý modrý a třetí žlutý?
Řešení příkladu:
Celkový počet míčků:
\( N = 5 + 7 + 8 = 20 \).
Pravděpodobnost, že první vybraný míček je červený:
\( P_1 = \frac{5}{20} = \frac{1}{4} \).
Protože vybíráme s vracením, pravděpodobnost druhého míčku modrého je stejná:
10. Mějme náhodnou veličinu \( X \), která nabývá hodnot \(1\), \(2\), \(3\) s pravděpodobnostmi \(0{,}2\); \(0{,}5\) a \(0{,}3\). Vypočítejte střední hodnotu a rozptyl této náhodné veličiny.
Řešení příkladu:
Střední hodnota (očekávaná hodnota) náhodné veličiny \( X \) je:
Tedy střední hodnota je \(2{,}1\) a rozptyl \(0{,}49\).
11. V továrně se vyrábějí součástky, přičemž pravděpodobnost, že součástka bude vadná, je \(0{,}02\). Ze vzorku \(1000\) součástek náhodně vybereme \(50\) kusů. Určete pravděpodobnost, že ve vybraném vzorku bude právě \(2\) vadné součástky.
Řešení příkladu:
Máme danou pravděpodobnost, že součástka je vadná \(p = 0{,}02\). Celkový počet součástek ve vzorku je \(n = 50\). Hledáme pravděpodobnost, že právě \(2\) součástky z \(50\) budou vadné.
Situaci můžeme modelovat pomocí binomického rozdělení, protože každá součástka může být vadná (úspěch) nebo nevadná (neúspěch), a jednotlivé součástky jsou nezávislé. Pravděpodobnost získání právě \(k = 2\) vadných součástek je podle binomické pravděpodobnosti
Výsledkem je přibližná pravděpodobnost, že ve vzorku bude právě \(2\) vadné součástky, a to asi \(18{,}58\,\%\).
12. Ve třídě je \(30\) studentů, z nichž \(18\) je dívek a \(12\) chlapců. Náhodně vybereme \(5\) studentů. Určete pravděpodobnost, že ve výběru bude více dívek než chlapců.
Řešení příkladu:
Celkem je ve třídě \(N = 30\) studentů, z toho \(N_D = 18\) dívek a \(N_C = 12\) chlapců. Náhodně vybíráme vzorek o velikosti \(n = 5\).
Pravděpodobnost, že ve výběru je více dívek než chlapců znamená, že počet dívek \(k\) ve výběru je větší než počet chlapců, tedy
\[
k > 5 – k \Rightarrow k > 2{,}5 \Rightarrow k \geq 3.
\]
Možné hodnoty \(k\) jsou tedy \(3\), \(4\) nebo \(5\).
Protože výběr je bez návratu z konečné populace, použijeme hypergeometrické rozdělení. Pravděpodobnost, že ve výběru je právě \(k\) dívek, je
Výsledkem je tedy přibližná pravděpodobnost \(69{,}57\,\%\).
13. Firma zaznamenala průměrný měsíční počet reklamací \(5\) s odchylkou \(2\) reklamace. Předpokládejme, že počet reklamací je normálně rozdělený. Určete pravděpodobnost, že v příštím měsíci bude počet reklamací mezi \(3\) a \(7\).
Řešení příkladu:
Nechť náhodná veličina \(X\) udává počet reklamací za měsíc a má normální rozdělení s parametry střední hodnoty a směrodatné odchylky
\[
\mu = 5, \quad \sigma = 2.
\]
Hledáme pravděpodobnost
\[
P(3 \leq X \leq 7).
\]
Pro výpočet použijeme standardizaci, tedy převedeme náhodnou veličinu \(X\) na standardní normální rozdělení \(Z\) podle vzorce
\[
Z = \frac{X – \mu}{\sigma}.
\]
Pro dolní mez \(3\) platí
\[
Z_1 = \frac{3 – 5}{2} = \frac{-2}{2} = -1,
\]
pro horní mez \(7\) platí
\[
Z_2 = \frac{7 – 5}{2} = \frac{2}{2} = 1.
\]
Pravděpodobnost, že \(X\) bude mezi \(3\) a \(7\), odpovídá pravděpodobnosti, že standardní normální veličina \(Z\) leží mezi \(-1\) a \(1\):
\[
P(3 \leq X \leq 7) = P(-1 \leq Z \leq 1) = \Phi(1) – \Phi(-1),
\]
kde \( \Phi \) je distribuční funkce standardního normálního rozdělení.
Pravděpodobnost, že počet reklamací bude mezi \(3\) a \(7\), je přibližně \(68,26 %\).
14. Ve výrobě se kontroluje kvalita pomocí náhodného výběru \(10\) produktů z každé šarže. Šarže obsahují v průměru \(10\) % vadných kusů. Určete pravděpodobnost, že ve vybraném vzorku bude nejvýše \(1\) vadný kus.
Řešení příkladu:
Nechť náhodná veličina \( X \) udává počet vadných kusů ve vzorku velikosti \( n = 10 \). Pravděpodobnost, že produkt je vadný, je \( p = 0{,}1 \).
Protože výběr je nezávislý a můžeme použít binomické rozdělení, pravděpodobnost, že ve vzorku bude nejvýše \(1\) vadný kus, je součet pravděpodobností pro \( X=0 \) a \( X=1 \):
\[
P(X \leq 1) = P(X=0) + P(X=1).
\]
Vzorec pro pravděpodobnost právě \( k \) vadných kusů je
\[
P(X=k) = C_n^k \cdot p^k \cdot (1-p)^{n-k},
\]
kde kombinace \( C_n^k \) vyjádříme pomocí faktoriálů
Závěr: Pravděpodobnost, že ve vzorku bude nejvýše \(1\) vadný kus, je přibližně \(73,61 %\).
15. V továrně jsou dvě linky na výrobu součástek, linka \(A\) vyrábí \(70\) % součástek, linka \(B\) \(30\) %. Pravděpodobnost, že součástka z linky \(A\) je vadná, je \(0{,}03\), z linky \(B\) je \(0{,}07\). Pokud byla náhodně vybraná součástka vadná, určete pravděpodobnost, že byla vyrobena na lince \(A\).
Řešení příkladu:
Nechť událost \(A\) znamená, že součástka pochází z linky \(A\), \(B\) že pochází z linky \(B\), a \(V\) že je součástka vadná.
Tedy pravděpodobnost, že vadná součástka pochází z linky \(A\), je \(50 %\).
16. U strojů vyrábějících šrouby je pravděpodobnost, že jeden vyrobený šroub je vadný, \(0{,}01\). Kontrola probíhá výběrem náhodného vzorku \(200\) šroubů. Určete pravděpodobnost, že v tomto vzorku bude nejvýše \(3\) vadné šrouby.
Řešení příkladu:
Nechť náhodná veličina \(X\) udává počet vadných šroubů ve vzorku o velikosti \(n = 200\). Jelikož pravděpodobnost vadnosti jednoho šroubu je malá a počet pokusů je velký, lze použít Poissonovo přiblížení k binomickému rozdělení.
Výsledkem je, že pravděpodobnost, že bude ve vzorku nejvýše \(3\) vadné šrouby, je přibližně \(85{,}7\ \%\).
17. Výška dospělých mužů je normálně rozložena se střední hodnotou \(180\, \text{cm}\) a směrodatnou odchylkou \(8\, \text{cm}\). Určete pravděpodobnost, že náhodně vybraný muž bude mít výšku mezi \(170\, \text{cm}\) a \(190\, \text{cm}\).
Řešení příkladu:
Nechť \(X\) je náhodná veličina udávající výšku muže, která má normální rozdělení s parametry
\[
\mu = 180, \quad \sigma = 8.
\]
Hledáme pravděpodobnost
\[
P(170 \leq X \leq 190).
\]
Pro výpočet standardizujeme náhodnou veličinu \(X\) na standardní normální veličinu \(Z\):
Pravděpodobnost, že náhodně vybraný muž má výšku mezi \(170\) a \(190\, \text{cm}\), je přibližně \(78{,}88\ \%\).
18. V testu je pravděpodobnost úspěchu u jednoho pokusu \(0{,}4\). Test se skládá z \(15\) nezávislých pokusů. Určete pravděpodobnost, že bude úspěšných přesně \(6\) pokusů.
Řešení příkladu:
Nechť \(X\) je počet úspěchů v \(n = 15\) nezávislých pokusech, každý s pravděpodobností úspěchu \(p = 0{,}4\). Náhodná veličina \(X\) má binomické rozdělení, jehož pravděpodobnost pro přesně \(k = 6\) úspěchů je dána vztahem
Výsledkem je, že pravděpodobnost přesně \(6\) úspěchů je přibližně \(20{,}69\ \%\).
19. Ve výrobě jsou tři druhy výrobků s pravděpodobnostmi výskytu \(0{,}5\), \(0{,}3\) a \(0{,}2\). Pravděpodobnosti, že výrobek je vadný, jsou \(0{,}01\), \(0{,}02\) a \(0{,}03\). Vypočtěte pravděpodobnost, že náhodně vybraný výrobek je vadný, a pravděpodobnost, že vadný výrobek je druhého druhu.
Řešení příkladu:
Nechť \(D_1, D_2, D_3\) jsou události, že výrobek je prvního, druhého, třetího druhu, a \(V\) že je vadný.
Tedy pravděpodobnost, že náhodně vybraný výrobek je vadný, je \(1{,}7 \%\) a pravděpodobnost, že vadný výrobek je druhého druhu, je přibližně \(35{,}29 \%\).
20. Z \(1000\) kusů výrobků je \(20\) vadných. Pokud náhodně vybereme \(10\) kusů bez vracení, určete pravděpodobnost, že mezi nimi budou právě \(2\) vadné.
Řešení příkladu:
Celkový počet výrobků je \(N=1000\), z nichž vadných je \(M=20\). Náhodně vybíráme \(n=10\) kusů bez vracení a hledáme pravděpodobnost, že přesně \(k=2\) z nich budou vadné.
Tento typ úlohy řešíme pomocí hypergeometrického rozdělení, které vyjadřuje pravděpodobnost počtu „úspěchů“ (vadných kusů) ve výběru bez vracení. Pravděpodobnost, že vybereme právě \(k\) vadných kusů, je dána vztahem
Pro praktické výpočty, zejména pokud \(N\) je velmi velké a \(n\) malé ve srovnání s \(N\), lze hypergeometrické rozdělení přibližně nahradit binomickým rozdělením, kde pravděpodobnost „úspěchu“ v jednom pokusu je \(p = \frac{M}{N} = \frac{20}{1000} = 0{,}02\).
Binomické rozdělení dává pravděpodobnost přesně \(k\) úspěchů ve \(n\) nezávislých pokusech podle vzorce
Tedy pravděpodobnost, že mezi vybranými \(10\) kusy budou právě \(2\) vadné, je přibližně \(1{,}53 \%\).
Tento výpočet pomocí binomického rozdělení je vhodnou aproximací, pokud je vzorek relativně malý vzhledem k celkové populaci, což je v tomto případě splněno.
21. Počet zákazníků, kteří přijdou do obchodu za hodinu, má Poissonovo rozdělení s parametrem \(\lambda = 5\). Určete pravděpodobnost, že během jedné hodiny přijde alespoň \(3\) zákazníci.
Řešení příkladu:
Nechť \(X\) je počet zákazníků za hodinu. \(X\) má Poissonovo rozdělení s parametrem \(\lambda = 5\).
Pravděpodobnost, že přijde alespoň \(3\) zákazníci, je tedy asi \(87{,}54 \%\).
22. Z náhodné populace bylo vybráno \(100\) lidí, z nichž \(56\) uvedlo, že preferují určitou značku výrobku. Určete \(95\%\) interval spolehlivosti pro skutečný podíl populace, která preferuje tuto značku.
Řešení příkladu:
Nechť \(p\) je skutečný podíl populace preferující značku. Vzorek má velikost \(n = 100\) a počet úspěchů \(x = 56\).
Tedy \(95\%\) interval spolehlivosti pro podíl populace je přibližně od \(46,3 \%\) do \(65,7 \%\).
23. Hmotnost balíčku je normálně rozložena s neznámým průměrem a známou směrodatnou odchylkou \(2\) kg. Z \(36\) náhodně vybraných balíčků byl průměr \(50{,}5\) kg. Určete \(99\%\) interval spolehlivosti pro průměr hmotnosti balíčku.
Řešení příkladu:
Máme náhodný výběr o velikosti \(n = 36\), známou směrodatnou odchylku populace \(\sigma = 2\), a vzorkový průměr \(\bar{x} = 50{,}5\).
Pro interval spolehlivosti použijeme normální rozdělení, protože \(\sigma\) je známa.
Tedy \(99\%\) interval spolehlivosti pro průměr hmotnosti balíčku je přibližně \((49,64 \text{ kg}, 51,36 \text{ kg})\).
24. V továrni sa vyrábajú tri druhy výrobkov \(A\), \(B\) a \(C\) v pomere \(2:3:5\). Pravdepodobnosť, že výrobok typu \(A\) je vadný, je \(0{,}01\), pre \(B\) je \(0{,}02\) a pre \(C\) je \(0{,}03\). Vyberieme náhodne jeden výrobok. Určte pravdepodobnosť, že výrobok je vadný, a ak je výrobok vadný, aká je pravdepodobnosť, že je typu \(C\).
Riešenie:
Najprv si označíme pravdepodobnosti výroby jednotlivých druhov výrobkov podľa pomeru \(2:3:5\).
Celkový počet dielov v pomere je \(2 + 3 + 5 = 10\).
Pravdepodobnosť, že vyberieme výrobok typu \(A\), je tedy
\[
P(A) = \frac{2}{10} = 0{,}2,
\]
pre typ \(B\) je
\[
P(B) = \frac{3}{10} = 0{,}3,
\]
a pre typ \(C\)
\[
P(C) = \frac{5}{10} = 0{,}5.
\]
Pravdepodobnosti, že výrobok je vadný, ak je daného typu, sú dané:
Teda ak je výrobok vadný, pravdepodobnosť, že je typu \(C\), je približne \(65,22 \%\).
25. Náhodná premenná \(X\) má normálne rozdelenie so strednou hodnotou \(\mu = 100\) a smerodajnou odchýlkou \(\sigma = 15\). Určte pravdepodobnosť, že \(X\) nadobudne hodnotu medzi \(85\) a \(115\).
Riešenie:
Máme náhodnú premennú \(X\) s rozdelením \(N(\mu=100, \sigma=15)\).
Chceme nájsť pravdepodobnosť
\[
P(85 \leq X \leq 115).
\]
Pre normálne rozdelenie je vhodné štandardizovať premennú tak, aby sme mohli použiť tabuľku štandardného normálneho rozdelenia \(Z \sim N(0,1)\).
Výsledkom je, že pravdepodobnosť, že \(X\) nadobudne hodnotu medzi \(85\) a \(115\), je približne \(68,26 \%\).
26. V softvérovom teste je pravdepodobnosť, že jedna funkcia obsahuje chybu, \(0{,}1\). Testujeme \(15\) nezávislých funkcií. Určte pravdepodobnosť, že presne \(3\) z nich budú obsahovať chybu.
Riešenie:
Nech \(X\) je počet funkcií obsahujúcich chybu v teste, kde je celkovo testovaných \(n = 15\) nezávislých funkcií, pričom pravdepodobnosť, že jedna funkcia obsahuje chybu, je \(p = 0{,}1\). Náhodná veličina \(X\) má teda binomické rozdelenie s parametrami \(n=15\) a \(p=0{,}1\).
Pravdepodobnosť, že presne \(k=3\) funkcie obsahujú chybu, sa počíta podľa vzorca binomického rozdelenia:
Teda pravdepodobnosť, že presne \(3\) zo \(15\) testovaných funkcií budú obsahovať chybu, je približne \(12{,}85\) %.
Tento výsledok je v súlade s očakávaním, keďže pravdepodobnosť chyby je relatívne nízka, ale pri \(15\) pokusoch je ešte stále významná šanca, že niekoľko funkcií bude chybovať.
27. Zmerali sme \(50\) hodnot meraní, ktoré sú nezávislé a majú rozdelenie \(N(\mu, \sigma^2)\). Priemer meraní je \(20\), smerodajná odchýlka je neznáma, ale vzorková odchýlka je \(4\). Určte \(95\) % interval spoľahlivosti pre priemernú hodnotu \(\mu\).
Riešenie:
Máme vzorku veľkosti \(n=50\), vzorkový priemer \(\bar{x} = 20\), a vzorkovú smerodajnú odchýlku \(s = 4\). Neznáme je pravé \(\sigma\), preto použijeme t-rozdelenie pre interval spoľahlivosti.
Interval spoľahlivosti pre \(\mu\) s neznámym \(\sigma\) je daný vzťahom:
čo znamená, že \(95\) % interval spoľahlivosti pre \(\mu\) je
\[
(18{,}8631, 21{,}1369).
\]
Teda s \(95\) % istotou môžeme tvrdiť, že skutočná stredná hodnota \(\mu\) leží v tomto intervale.
28. Z náhodnej vzorky \(40\) žiakov je priemerný čas na vyriešenie testu \(55\) minút s rozptylom \(16\) minút štvorcových. Predpokladajme, že čas je normálne rozdelený. Určte pravdepodobnosť, že náhodne vybraný žiak vyrieši test za menej než \(50\) minút.
Riešenie:
Máme náhodnú premennú \(X\) so strednou hodnotou \(\mu = 55\) min a rozptylom \(\sigma^2 = 16\), teda smerodajnou odchýlkou \(\sigma = 4\) minút.
Chceme vypočítať pravdepodobnosť
\[
P(X < 50).
\]
Štandardizujeme premennú \(X\) na štandardnú normálnu premennú \(Z\):
Pravdepodobnosť, že náhodne vybraný žiak vyrieši test za menej než \(50\) minút, je približne \(10{,}56\) %.
29. V krabici je \(100\) žiaroviek, z ktorých \(10\) je vadných. Vyberieme náhodne \(15\) žiaroviek bez vrátenia. Určte pravdepodobnosť, že medzi nimi bude presne \(2\) vadné žiarovky.
Riešenie:
Ide o úlohu s hypergeometrickým rozdelením, pretože vyberáme bez vrátenia zo základnej množiny.
Definujme premenné:
Celkový počet žiaroviek \(N = 100\),
Počet vadných žiaroviek \(K = 10\),
Počet vybraných žiaroviek \(n = 15\),
Hľadaný počet vadných v vzorke \(k = 2\).
Pravdepodobnosť, že vyberieme presne \(k = 2\) vadné žiarovky, vyjadrujeme vzorcom:
Hodnoty \(C_{90}^{13}\) a \(C_{100}^{15}\) sú veľmi veľké, a preto ich priamo nevypočítame, ale môžeme použiť štatistický softvér alebo kalkulačku.
Hypergeometrická pravdepodobnosť je podiel počtu vhodných výberov (výberu presne \(2\) vadných a \(13\) nevadných) ku všetkým možným výberom \(15\) žiaroviek z \(100\).
Alternatívne, ak by bol výber malý oproti veľkosti populácie, mohli by sme použiť binomickú aproximáciu, ale v tomto prípade je lepšie použiť priamo hypergeometrickú pravdepodobnosť.
Pomocou softvéru alebo kalkulačky dostaneme približne:
\[
P(X=2) \approx 0{,}273.
\]
Teda pravdepodobnosť, že v náhodnej vzorke \(15\) žiaroviek budú presne \(2\) vadné, je približne \(27{,}3\,\%\).
30. Dve náhodné premenné \(X\) a \(Y\) sú nezávislé, každá má rovnomerné rozdelenie na intervale \((0,1)\). Určte pravdepodobnosť, že súčet \(X + Y\) je menší ako \(1\).
Riešenie:
Premenné \(X\) a \(Y\) sú nezávislé a rovnomerne rozdelené na intervale \((0,1)\). Hustota každej je
Táto pravdepodobnosť je plocha pod hustotou spojenej náhodnej premennej \((X,Y)\) nad množinou
\[
S = \{(x,y): 0 < x < 1, 0 < y < 1, x + y < 1 \}.
\]
Keďže hustota je konštantná a rovná \(1\) na jednotkovom štvorci \((0,1) \times (0,1)\), stačí nájsť plochu oblasti \(S\).
Oblasť \(S\) je trojuholník s vrcholmi v bodoch \((0,0)\), \((1,0)\) a \((0,1)\).
Plocha tohto trojuholníka je
\[
\frac{1 \times 1}{2} = \frac{1}{2} = 0{,}5.
\]
Teda
\[
P(X + Y < 1) = 0{,}5.
\]
Pravdepodobnosť, že súčet dvoch nezávislých rovnomerne rozdelených náhodných premenných na intervale \((0,1)\) je menší ako \(1\), je \(50\,\%\).
31. V továrni na výrobu elektronických súčiastok sa vyrábajú čipy, pričom pravdepodobnosť, že jeden vyrobený čip je vadný, je \(0{,}02\). Z náhodne vybranej vzorky \(200\) čipov určte pravdepodobnosť, že počet vadných čipov bude najviac \(3\).
Riešenie:
Máme počet skúšok \(n = 200\), pravdepodobnosť úspechu (vadný čip) \(p = 0{,}02\). Náhodná premenná \(X\) je počet vadných čipov v vzorke, teda \(X \sim \text{Bin}(n, p)\).
Preto pravdepodobnosť, že v náhodnej vzorke \(200\) čipov bude najviac \(3\) vadné, je približne \(43{,}34\,\%\).
Alternatívne môžeme použiť binomické rozdelenie priamo, ale výpočty sú náročnejšie a výsledok bude veľmi blízky tejto hodnote.
32. V triede je \(30\) študentov, z ktorých \(18\) je začiatočníkov a \(12\) pokročilých. Na náhodne vybraných \(5\) študentov určte pravdepodobnosť, že budú presne \(3\) začiatočníci a \(2\) pokročilí.
Riešenie:
Celkový počet študentov \(N = 30\),
Počet začiatočníkov \(K = 18\),
Počet pokročilých \(M = 12\),
Vyberáme vzorku veľkosti \(n = 5\),
Hľadáme pravdepodobnosť, že bude presne \(3\) začiatočníkov a \(2\) pokročilí.
Počet možných výberov celkovo je
\[
C_{30}^5.
\]
Počet výberov s presne \(3\) začiatočníkmi a \(2\) pokročilými je
\[
C_{18}^3 \times C_{12}^2.
\]
Pravdepodobnosť je teda
\[
P = \frac{C_{18}^3 \times C_{12}^2}{C_{30}^5}.
\]
Teda pravdepodobnosť, že náhodne vybraných \(5\) študentov bude obsahovať presne \(3\) začiatočníkov a \(2\) pokročilých, je približne \(37{,}8\,\%\).
33. Náhodná premenná \(X\) má exponenciálne rozdelenie s parametrom \(\lambda = 0{,}5\). Určte pravdepodobnosť, že \(X\) nadobudne hodnotu väčšiu ako \(3\).
Riešenie:
Exponenciálne rozdelenie s parametrom \(\lambda\) má hustotu pravdepodobnosti:
Pravdepodobnosť, že náhodná premenná \(X\) nadobudne hodnotu väčšiu ako \(3\), je približne \(22{,}31 \%\).
34. Náhodná veličina \(X\) má normálne rozdelenie so strednou hodnotou \(\mu = 100\) a smerodajnou odchýlkou \(\sigma = 15\). Určte pravdepodobnosť, že \(X\) nadobudne hodnotu medzi \(85\) a \(115\).
Výsledkom je, že približne \(68{,}26 \%\) hodnôt \(X\) spadá do intervalu od \(85\) do \(115\).
35. V továrni sa vyrábajú súčiastky, pričom dlhodobá priemerná životnosť má normálne rozdelenie so strednou hodnotou \(1200\) hodín a smerodajnou odchýlkou \(100\) hodín. Určte, aká časť súčiastok vydrží viac než \(1300\) hodín.
Riešenie:
Označíme \(X\) ako životnosť súčiastky, kde \(X \sim N(\mu=1200, \sigma=100)\). Hľadáme
\[
P(X > 1300).
\]
Štandardizujeme na štandardnú normálnu premennú \(Z\):
Preto približne \(15{,}87 \%\) súčiastok vydrží dlhšie než \(1300\) hodín.
36. Na základe dát z prieskumu vieme, že pravdepodobnosť, že náhodne vybraný človek má určitú genetickú mutáciu, je \(0{,}001\). Ak náhodne vyberieme \(2000\) ľudí, určte pravdepodobnosť, že aspoň jeden má túto mutáciu.
Riešenie:
Nech \(X\) je počet ľudí s mutáciou v vzorke \(n=2000\), kde pravdepodobnosť jedného človeka mať mutáciu je \(p=0{,}001\).
Výsledok znamená, že pravdepodobnosť, že presne \(4\) kusy z \(15\) budú poškodené, je približne \(18{,}76\,\%\).
39. Z \(1000\) výrobkov je \(10\) vadných. Ak vyberieme náhodne \(5\) výrobkov bez vrátenia, aká je pravdepodobnosť, že žiadny z nich nebude vadný?
Riešenie:
Ide o hypergeometrické rozdelenie, kde
celkový počet výrobkov \(N=1000\),
počet vadných \(K=10\),
počet vybraných výrobkov \(n=5\),
hľadáme pravdepodobnosť, že žiadny z nich nebude vadný, teda \(k=0\).
Pravdepodobnosť, že všetkých \(5\) výrobkov bude bez vadných, je pomer počtu spôsobov vybrať \(5\) nevadných výrobkov k počtu všetkých možných výberov \(5\) výrobkov z \(1000\).
Teda pravdepodobnosť, že žiadny zo \(5\) vybraných výrobkov nebude vadný, je približne \(95{,}04\,\%\).
40. V teste je \(10\) otázok, z ktorých každý správnu odpoveď má pravdepodobnosť \(0{,}25\) (náhodný tip). Určte pravdepodobnosť, že študent správne odpovie presne na \(3\) otázky.
Riešenie:
Nech \(X\) je počet správnych odpovedí na \(10\) otázok s pravdepodobnosťou správnej odpovede \(p=0{,}25\). Potom \(X\) má binomické rozdelenie \(X \sim \text{Bin}(10, 0{,}25)\).
Pravdepodobnosť, že študent správne odpovie presne na \(3\) otázky, je
Pravdepodobnosť, že študent správne odpovie presne na \(3\) otázky, je približne \(25{,}03\,\%\).
41. V urne je \(8\) červených, \(6\) modrých a \(4\) zelené guľôčky. Náhodne vyberieme \(7\) guľôčok bez vrátenia. Určte pravdepodobnosť, že presne \(3\) budú červené, \(2\) modré a \(2\) zelené.
Riešenie:
Celkový počet guľôčok je \(8 + 6 + 4 = 18\). Vyberáme \(7\) guľôčok bez vrátenia.
Hľadáme pravdepodobnosť, že z vybranej skupiny presne \(3\) budú červené, \(2\) modré a \(2\) zelené.
Celkový počet možných výberov \(7\) guľôčok z \(18\) je počet kombinácií \(18\) nad \(7\):
Pravdepodobnosť, že aspoň \(2\) súčiastky sú vadné, je približne \(26{,}41 \%\).
45. V továrni sa vyrábajú balíky so \(100\) výrobkami, z ktorých je v priemere \(2\,\%\) chybných. Ak vyberieme náhodne \(10\) výrobkov, určte pravdepodobnosť, že najviac \(1\) z nich je chybný.
Riešenie:
Nech \(p = 0{,}02\) je pravdepodobnosť, že výrobok je chybný.
Počet vybraných výrobkov je \(n = 10\).
Premenná \(X\) je počet chybných výrobkov, \(X \sim \text{Bin}(10, 0{,}02)\).
Hľadáme pravdepodobnosť, že najviac \(1\) výrobok je chybný:
\[
P(X \leq 1) = P(X=0) + P(X=1).
\]
Vypočítame \(P(X=0)\), teda pravdepodobnosť, že žiadny výrobok nie je chybný:
Pravdepodobnosť, že najviac jeden výrobok je chybný, je približne \(98{,}4\,\%\).
46. V triede je \(15\) študentov, z toho \(6\) chlapcov a \(9\) dievčat. Z nich vyberieme náhodne \(4\) študentov. Určte pravdepodobnosť, že vyberieme presne \(2\) chlapcov a \(2\) dievčatá.
Riešenie:
Celkový počet študentov je \(15\), z toho \(6\) chlapcov a \(9\) dievčat.
Počet spôsobov vybrať presne \(2\) chlapcov z \(6\) je
\[
\frac{6 \times 5}{2 \times 1} = 15.
\]
Počet spôsobov vybrať presne \(2\) dievčatá z \(9\) je
\[
\frac{9 \times 8}{2 \times 1} = 36.
\]
Počet výberov s \(2\) chlapcami a \(2\) dievčatami je
\[
15 \times 36 = 540.
\]
Pravdepodobnosť je teda
\[
P = \frac{540}{1365} \approx 0{,}3956.
\]
Výsledkom je približne \(39,56\,\%\).
47. V hre s dvoma hádzanými kockami určte pravdepodobnosť, že súčet hodnôt bude väčší alebo rovný \(10\).
Riešenie:
Každá kocka má \(6\) strán, celkový počet výsledkov je \(6 \times 6 = 36\).
Hľadáme pravdepodobnosť, že súčet hodnôt dvoch kociek je \(\geq 10\).
Súčty väčšie alebo rovné \(10\) sú \(10\), \(11\) a \(12\).
Počet spôsobov, ako dosiahnuť súčet \(10\):
\[
(4,6), (5,5), (6,4) \Rightarrow 3.
\]
Počet spôsobov, ako dosiahnuť súčet \(11\):
\[
(5,6), (6,5) \Rightarrow 2.
\]
Počet spôsobov, ako dosiahnuť súčet \(12\):
\[
(6,6) \Rightarrow 1.
\]
Celkový počet priaznivých výsledkov je
\[
3 + 2 + 1 = 6.
\]
Pravdepodobnosť je teda
\[
P = \frac{6}{36} = \frac{1}{6} \approx 0{,}1667.
\]
Výsledok je približne \(16,67\,\%\).
48. Študent odpovedá na \(8\) otázok v teste, kde pravdepodobnosť správnej odpovede náhodou je \(0{,}25\). Určte pravdepodobnosť, že študent odpovie správne na aspoň \(3\) otázky.
Riešenie:
Nech \(p = 0{,}25\) je pravdepodobnosť správnej odpovede.
Počet otázok je \(n = 8\).
Premenná \(X\) je počet správnych odpovedí, \(X \sim \text{Bin}(8, 0{,}25)\).
49. V krabici je \(20\) guličiek, z toho \(8\) červených a \(12\) modrých. Vyberieme náhodne \(4\) guličky bez vrátenia. Určte pravdepodobnosť, že bude vybraná aspoň jedna červená gulička.
Riešenie:
Celkový počet guličiek je \(20\), z toho \(8\) červených a \(12\) modrých.
Hľadáme pravdepodobnosť, že vyberieme aspoň jednu červenú guličku, čo je doplnok pravdepodobnosti, že nevyberieme žiadnu červenú guličku (teda vyberieme len modré guličky).
50. V triede je \(30\) študentov. Pravdepodobnosť, že náhodne vybraný študent má rád matematiku, je \(0{,}6\). Určte pravdepodobnosť, že z \(5\) náhodne vybraných študentov, presne \(3\) majú radi matematiku.
Riešenie:
Nech \(p = 0{,}6\) je pravdepodobnosť, že študent má rád matematiku.
Počet vybraných študentov je \(n = 5\).
Počet spôsobov, ako vybrať presne \(3\) študentov, ktorí majú radi matematiku, je
51. V krabici je \(15\) čiernych a \(10\) bielych guličiek. Náhodne vyberieme \(6\) guličiek bez vrátenia. Určte pravdepodobnosť, že presne \(4\) z nich budú čierne.
Riešenie:
Máme \(15\) čiernych a \(10\) bielych guličiek, spolu \(25\) guličiek. Vyberáme \(6\) bez vrátenia.
Hľadáme pravdepodobnosť, že práve \(4\) budú čierne a teda \(2\) biele.
Najskôr vypočítame počet všetkých možných výberov \(6\) guličiek z \(25\). Tento počet je daný kombináciou bez použitia symbolu kombinácií:
Celkový počet možností je súčin klesajúcich čísel počtu guličiek pre výber \(6\) guličiek, delený faktoriálom \(6\):
Počet priaznivých prípadov je súčin týchto dvoch čísel:
\[
1365 \times 45 = 61425.
\]
Pravdepodobnosť je teda podiel priaznivých prípadov a všetkých prípadov:
\[
P = \frac{61425}{885500} \approx 0{,}0694.
\]
Teda pravdepodobnosť, že vyberieme presne \(4\) čierne guličky z \(6\), je približne \(6,94\,\%\).
52. V továrni na výrobu elektronických súčiastok je \(2\,\%\) vadných výrobkov. Aká je pravdepodobnosť, že v náhodne vybratej vzorke \(50\) výrobkov bude najviac \(1\) vadný?
Riešenie:
Nech pravdepodobnosť, že výrobok je vadný, je \(p = 0{,}02\).
Nech náhodná veličina \(X\) značí počet vadných výrobkov vo vzorke \(50\). Vzhľadom k veľkosti vzorky a malej pravdepodobnosti považujeme \(X\) za binomickú náhodnú veličinu s parametrami \(n=50\) a \(p=0{,}02\).
Hľadáme pravdepodobnosť, že vo vzorke bude najviac \(1\) vadný výrobok, teda
Teda pravdepodobnosť, že vo vzorke bude najviac jeden vadný výrobok, je približne \(73,58\,\%\).
53. Na parkovisku je \(100\) miest, z toho \(30\) je vyhradených pre osoby so zdravotným postihnutím. Náhodne zaparkuje \(10\) áut. Aká je pravdepodobnosť, že presne \(4\) z nich zaparkujú na vyhradených miestach?
Riešenie:
Celkový počet miest je \(100\), z toho \(30\) vyhradených a \(70\) nevhradených.
Vyberáme \(10\) áut a zaujíma nás pravdepodobnosť, že presne \(4\) z nich zaparkujú na vyhradených miestach.
Predpokladáme, že každé auto vyberie parkovacie miesto náhodne a nezávisle (bez ohľadu na to, že počet áut je menší ako počet miest).
Vzhľadom na to, že počet áut je menší ako miest, pravdepodobnosť, že jedno auto zaparkuje na vyhradenom mieste, je
\[
p = \frac{30}{100} = 0{,}3.
\]
Nech \(X\) je počet áut zaparkovaných na vyhradených miestach. Potom \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n=10\), \(p=0{,}3\).
Hľadáme pravdepodobnosť \(P(X=4)\), ktorá sa vypočíta ako
Teda pravdepodobnosť, že presne \(4\) autá zaparkujú na vyhradených miestach, je približne \(20\,\%\).
54. Výskumník meria priemernú dĺžku života živočíšneho druhu. Vzorka \(64\) jedincov má priemernú dĺžku života \(5{,}2\) roka a smerodajnú odchýlku \(0{,}8\) roka. Predpokladajme, že dĺžky života sú normálne rozdelené. Určte \(95 \%\) interval spoľahlivosti pre priemernú dĺžku života tohto druhu.
Riešenie:
Máme vzorku veľkosti \(n = 64\), priemernú hodnotu vzorky \(\overline{x} = 5{,}2\) roka a smerodajnú odchýlku vzorky \(s = 0{,}8\) roka.
Predpokladáme normálne rozdelenie a chceme určiť \(95 \%\) interval spoľahlivosti pre strednú hodnotu populácie \(\mu\).
Keďže veľkosť vzorky je dostatočne veľká (\(64\)), môžeme použiť centrálne limitné tvrdenie a predpokladať, že rozdelenie priemeru je približne normálne so smerodajnou odchýlkou rozdelenia \(\sigma_{\overline{x}} = \frac{s}{\sqrt{n}}\).
Teda s \(95 \%\) spoľahlivosťou môžeme tvrdiť, že priemerná dĺžka života populácie leží medzi \(5{,}004\) a \(5{,}396\) roka.
55. V teste je \(20\) otázok s dvoma možnými odpoveďami, z ktorých jedna je správna. Študent odpovedá náhodne. Určte pravdepodobnosť, že správne odpovie na viac ako \(15\) otázok.
Riešenie:
Nech pravdepodobnosť správnej odpovede je \(p = 0{,}5\), počet otázok \(n = 20\).
Nech \(X\) je počet správnych odpovedí, potom \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n = 20\), \(p = 0{,}5\).
Hľadáme pravdepodobnosť, že správnych odpovedí bude viac ako \(15\), teda
Teda pravdepodobnosť, že študent správne odpovie na viac ako \(15\) otázok náhodne, je približne \(0{,}591 \%\).
56. V továrně se kontroluje kvalita výroby. Pravděpodobnost, že jedna vyrobená součástka je vadná, je \(0{,}02\). Ze \(1500\) vyrobených součástek náhodně vybereme \(50\). Určete pravděpodobnost, že mezi vybranými bude maximálně \(2\) vadné součástky.
Řešení:
Máme pravděpodobnost, že jedna součástka je vadná \(p=0{,}02\), počet součástek ve vzorku \(n=50\).
Nechť \(X\) je počet vadných součástek ve vzorku. Předpokládáme nezávislé pokusy s pravděpodobností \(p\), takže \(X\) má binomické rozdělení s parametry \(n=50\), \(p=0{,}02\).
Hledáme pravděpodobnost
\[
P(X \leq 2) = P(X=0) + P(X=1) + P(X=2).
\]
Vypočítáme jednotlivé pravděpodobnosti podle vzorce pro binomické rozdělení:
Tedy pravděpodobnost, že ve vzorku bude maximálně \(2\) vadné součástky, je přibližně \(92 \%\).
57. V určitom sklade je \(120\) krabíc s \(5 \%\) pravdepodobnosťou, že krabica obsahuje chybný výrobok. Z celkového počtu je vybraných náhodne \(15\) krabíc. Určte pravdepodobnosť, že v tejto vzorke bude aspoň \(1\) chybná krabica.
Riešenie:
Nech \(X\) je počet chybných krabíc vo vzorke z \(n=15\) krabíc. Pravdepodobnosť chyby jednej krabice je \(p=0{,}05\).
Chceme vypočítať pravdepodobnosť, že aspoň jedna krabica je chybná, teda
\[
P(X \geq 1) = 1 – P(X=0).
\]
Pravdepodobnosť, že žiadna krabica nie je chybná, je
Teda pravdepodobnosť, že vo vzorke bude aspoň jedna chybná krabica, je približne \(53{,}7 \%\).
58. Počet návštevníkov webovej stránky za hodinu je náhodná veličina \(X\) so strednou hodnotou \(\lambda = 10\). Určte pravdepodobnosť, že za hodinu príde presne \(15\) návštevníkov, ak \(X\) má Poissonovo rozdelenie.
Riešenie:
Keďže počet návštevníkov za hodinu \(X\) má Poissonovo rozdelenie s parametrom \(\lambda = 10\), pravdepodobnosť, že \(X = k\), je
Teda pravdepodobnosť, že príde presne \(15\) návštevníkov, je približne \(3{,}47 \%\).
59. Výskumník zaznamenáva počet chybných telefónnych hovorov na určitom okruhu za deň, ktorý má Poissonovo rozdelenie s parametrom \( \lambda = 2 \). Aká je pravdepodobnosť, že za dva dni bude zaznamenaných maximálne \(3\) chyby?
Riešenie:
Počet chybných hovorov za jeden deň je Poissonova náhodná veličina \(X_1 \sim \text{Poisson}(2)\).
Za dva dni je počet chybných hovorov súčtom dvoch nezávislých Poissonových veličín s parametrom \(2\), teda \(X = X_1 + X_2 \sim \text{Poisson}(2 + 2) = \text{Poisson}(4)\).
Teda pravdepodobnosť, že za dva dni bude maximálne \(3\) chyby, je približne \(43{,}35\,\%\).
60. V záhradníctve rastie \(1000\) kusov rastlín, z ktorých \(3\,\%\) je chorých. Ak vyberieme náhodne \(40\) rastlín, aká je pravdepodobnosť, že medzi nimi bude aspoň \(2\) choré rastliny?
Riešenie:
Nech \(X\) je počet chorých rastlín vo vzorke \(n=40\), pravdepodobnosť, že rastlina je chorá, je \(p=0{,}03\).
Predpokladáme nezávislé výbery, takže \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n=40\), \(p=0{,}03\).
Pravdepodobnosť, že medzi vybranými bude aspoň \(2\) choré rastliny, je približne \(34\,\%\).
61. V továrni sa vyrábajú súčiastky, z ktorých \(5\) % je vadných. Ak vyberieme náhodne \(20\) súčiastok, aká je pravdepodobnosť, že presne \(2\) budú vadné? Aká je pravdepodobnosť, že bude aspoň jedna vadná?
Riešenie:
Nech náhodná veličina \(X\) označuje počet vadných súčiastok v náhodnej vzorke \(n=20\). Pravdepodobnosť, že súčiastka je vadná, je \(p=0{,}05\), pravdepodobnosť, že nie je vadná, je \(1-p=0{,}95\).
Predpokladáme, že každý výber je nezávislý a rovnaký, takže \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n=20\) a \(p=0{,}05\).
Pravdepodobnosť, že presne \(2\) budú vadné, je podľa vzorca pre binomické rozdelenie:
Pravdepodobnosť, že bude aspoň jedna vadná súčiastka:
\[
P(X \geq 1) = 1 – 0{,}3585 = 0{,}6415.
\]
Teda približne \(64{,}15\%\) pravdepodobnosť, že medzi \(20\) súčiastkami bude aspoň jedna vadná.
62. V krabici je \(15\) červených a \(25\) modrých guľôčok. Náhodne vyberieme \(5\) guľôčok bez vrátenia. Aká je pravdepodobnosť, že presne \(3\) z vybraných budú červené?
Riešenie:
Tento problém sa rieši pomocou hypergeometrického rozdelenia, pretože vyberáme bez vrátenia z konečnej populácie.
Parametre:
Celkový počet guľôčok \(N = 15 + 25 = 40\),
Počet červených guľôčok \(K = 15\),
Počet vybraných guľôčok \(n = 5\),
Chceme pravdepodobnosť, že vyberieme presne \(k=3\) červené.
Pravdepodobnosť podľa hypergeometrického rozdelenia je:
Teda približne \(20{,}76\%\) pravdepodobnosť, že z \(5\) vybraných guľôčok budú presne \(3\) červené.
63. Dve nezávislé náhodné veličiny \(X\) a \(Y\) majú rozdelenia: \(X\) je Poissonovo s parametrom \(\lambda = 3\) a \(Y\) je binomické s parametrami \(n=5\) a \(p=0{,}4\). Vypočítajte pravdepodobnosť, že \(X+Y = 4\).
Riešenie:
Máme dve nezávislé náhodné veličiny \(X\) a \(Y\) a chceme pravdepodobnosť, že ich súčet bude \(4\):
\[
P(X+Y=4) = \sum_{k=0}^4 P(X=k) P(Y=4-k),
\]
kde \(k\) je hodnota, ktorú môže nadobudnúť \(X\) a zároveň \(4-k\) je hodnota pre \(Y\).
Najskôr si vypočítame jednotlivé pravdepodobnosti \(P(X=k)\) pre \(k=0,1,2,3,4\). Poissonovo rozdelenie je:
Teda pravdepodobnosť, že \(X+Y=4\), je približne \(18{,}68\%\).
64. V krabici je \(15\) žiaroviek, z toho \(4\) sú vadné. Náhodne vyberieme \(5\) žiaroviek. Aká je pravdepodobnosť, že presne \(2\) zo zvolených budú vadné?
Riešenie:
Celkový počet žiaroviek je \(15\), z toho \(4\) vadné a \(11\) nevadných.
Vyberáme \(5\) žiaroviek náhodne bez vrátenia.
Hľadáme pravdepodobnosť, že presne \(2\) budú vadné.
Počet spôsobov, ako vybrať \(2\) vadné zo \(4\) je
Teda pravdepodobnosť, že presne \(2\) žiarovky budú vadné, je približne \(32{,}97\,\%\).
65. Výskumník chce zistiť priemerný čas strávený na internete za deň. Zo vzorky \(49\) osôb vypočítal priemer \(3{,}5\) hodiny s odhadovanou smerodajnou odchýlkou \(1\) hodina. Určte \(99\,\%\) interval spoľahlivosti pre priemerný čas strávený na internete.
Riešenie:
Veľkosť vzorky je \(n = 49\), priemer vzorky \(\overline{x} = 3{,}5\) hodiny, smerodajná odchýlka vzorky \(s = 1\) hodina.
Chceme \(99\,\%\) interval spoľahlivosti pre priemer \(\mu\).
Teda s \(99\,\%\) istotou je priemerný čas strávený na internete medzi \(3{,}132\) a \(3{,}868\) hodinami denne.
66. V lotérii je \(50\) čísel, z ktorých hráč náhodne vyberie \(6\). Aká je pravdepodobnosť, že presne \(3\) z vybraných čísel budú výherné (predpokladáme, že výherných je \(10\) čísel)?
Riešenie:
Celkový počet čísel je \(50\), z toho \(10\) výherných a \(40\) nevýherných.
Vyberáme \(6\) čísel náhodne.
Počet spôsobov, ako vybrať presne \(3\) výherné čísla zo \(10\) je
\[
P = \frac{120 \times 9880}{15\,890\,700} \approx 0{,}0746.
\]
Teda pravdepodobnosť, že presne \(3\) čísla budú výherné, je približne \(7{,}46\,\%\).
67. V teste je \(30\) otázok, z ktorých každá má \(4\) možnosti a len jedna je správna. Študent odpovedá náhodne. Aká je pravdepodobnosť, že správne odpovie na presne \(10\) otázok?
Riešenie:
Počet otázok je \(n = 30\), pravdepodobnosť správnej odpovede na jednu otázku je \(p = \frac{1}{4} = 0{,}25\).
Nech \(X\) je počet správnych odpovedí. Potom \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n = 30\), \(p = 0{,}25\).
68. Priemerne mesačné výdavky domácnosti sú \(1200\) eur so smerodajnou odchýlkou \(150\) eur. Na základe vzorky \(36\) domácností určte \(90\,\%\) interval spoľahlivosti pre priemerné výdavky.
Riešenie:
Veľkosť vzorky \(n = 36\), priemer \(\overline{x} = 1200\), smerodajná odchýlka \(s = 150\).
Teda s \(90\,\%\) istotou sú priemerné výdavky v tomto intervale.
69. V automatizovanej linke je pravdepodobnosť, že výrobok je chybný \(0{,}02\). Ak vyrobíme \(200\) výrobkov, aká je pravdepodobnosť, že bude presne \(3\) chyby?
Riešenie:
Počet výrobkov \(n = 200\), pravdepodobnosť chyby \(p = 0{,}02\).
Nech \(X\) je počet chybných výrobkov, \(X \sim \mathrm{Bin}(200, 0{,}02)\).
Pre veľké \(n\) môžeme použiť Poissonovo približovanie s \(\lambda = n p = 200 \times 0{,}02 = 4\).
Teda pravdepodobnosť, že aspoň \(3\) uspeli, je približne \(89{,}65\%\).
71. V továrně vyrábějí součástky, kde pravděpodobnost, že součástka bude vadná, je \(0{,}03\). Z dodávky vybereme náhodně \(50\) součástek. Jaká je pravděpodobnost, že bude nejvýše \(2\) vadné součástky? Použijte vhodné aproximační metody.
Riešení:
Máme počet zkoušek \(n = 50\) a pravděpodobnost úspěchu (vadné součástky) \(p = 0{,}03\). Náhodná veličina \(X\) reprezentuje počet vadných součástek, takže \(X \sim \mathrm{Bin}(50, 0{,}03)\).
Hledáme pravděpodobnost, že bude nejvýše \(2\) vadné součástky, tedy
\[
P(X \leq 2) = P(X=0) + P(X=1) + P(X=2).
\]
Pro přesný výpočet by bylo třeba spočítat každou pravděpodobnost binomickou pravděpodobnostní funkcí:
\[
P(X=k) = \binom{50}{k} p^k (1-p)^{50-k}.
\]
Vzhledem k tomu, že \(n\) je poměrně velké a \(p\) malé, můžeme využít Poissonovo aproximaci. Parametr Poissonova rozdělení bude
\[
\lambda = n p = 50 \times 0{,}03 = 1{,}5.
\]
Nyní tedy aproximujeme \(X\) pomocí Poissonovy náhodné veličiny \(Y\) s parametrem \(\lambda = 1{,}5\).
Pravděpodobnost, že bude nejvýše \(2\) vadné součástky, je tedy
\[
P(Y \leq 2) = P(Y=0) + P(Y=1) + P(Y=2).
\]
Jednotlivé hodnoty vypočteme podle Poissonovy hustoty pravděpodobnosti:
Tedy pravděpodobnost, že bude nejvýše \(2\) vadné součástky, je přibližně \(80{,}87\%\).
Tím jsme vyřešili úlohu pomocí Poissonova aproximace, která je v tomto případě vhodná, protože \(n\) je poměrně velké a \(p\) malé.
72. Ve třídě je \(30\) studentů, z nichž \(18\) jsou muži a \(12\) ženy. Pravděpodobnost, že muž složí zkoušku, je \(0{,}7\), pravděpodobnost, že žena složí zkoušku, je \(0{,}8\). Vybereme náhodně \(5\) studentů. Jaká je pravděpodobnost, že přesně \(3\) z nich složí zkoušku?
Riešení:
Situace je komplikovanější, protože existují dvě skupiny s různou pravděpodobností úspěchu. Pro výpočet bychom museli zvažovat různé kombinace, kolik mužů a kolik žen je mezi vybranými \(5\) studenty.
Alternativně lze vypočítat střední pravděpodobnost úspěchu jako vážený průměr:
73. V balíku je 10 červených a 15 modrých karet. Náhodně vybereme 5 karet bez vracení. Jaká je pravděpodobnost, že přesně 3 vybrané karty budou červené?
Riešení:
Úloha je o výběru bez vracení, tedy hypergeometrické rozdělení.
Počet červených karet v balíku je \(R = 10\), modrých \(M = 15\), celkem \(N = 25\).
Vybereme \(n=5\) karet, chceme pravděpodobnost, že právě \(k=3\) budou červené.
Podle hypergeometrického rozdělení je pravděpodobnost
Tedy pravděpodobnost, že přesně 3 z vybraných 5 karet jsou červené, je přibližně 23,7 %.
74. Firma vyrábí dva typy produktů A a B. Pravděpodobnost, že produkt A je vadný, je 0,05, u produktu B je to 0,1. V jedné várce je 60 % produktů typu A a 40 % typu B. Jaká je pravděpodobnost, že náhodně vybraný produkt z celé várky je vadný?
Tedy pravděpodobnost, že náhodně vybraný produkt je vadný, je 7 %.
75. V továrni sa vyrába súčiastka, ktorá môže byť buď spľasnutá (pravdepodobnosť 0,05), alebo neporušená (pravdepodobnosť 0,95). Ak je súčiastka spľasnutá, pravdepodobnosť, že ju kontrola správne identifikuje ako chybnú, je 0,9. Ak je súčiastka neporušená, pravdepodobnosť, že kontrola ju omylom označí ako chybnú, je 0,02. Ak kontrola označí súčiastku za chybnú, aká je pravdepodobnosť, že je skutočne spľasnutá?
Riešenie:
Nech \(S\) znamená, že súčiastka je spľasnutá, \(N\) znamená, že je neporušená, a \(C\) znamená, že kontrola označí súčiastku za chybnú.
Zadanie dáva:
\(P(S) = 0{,}05\)
\(P(N) = 0{,}95\)
\(P(C \mid S) = 0{,}9\)
\(P(C \mid N) = 0{,}02\)
Hľadáme pravdepodobnosť \(P(S \mid C)\), teda pravdepodobnosť, že súčiastka je spľasnutá, ak ju kontrola označila za chybnú.
Teda pravdepodobnosť, že súčiastka je naozaj spľasnutá, ak ju kontrola označila za chybnú, je približne 70,31 %.
76. V triede je 12 študentov, z ktorých 7 má skúšku úspešne zvládnutú a 5 nie. Z 12 študentov vyberieme náhodne 3. Určte pravdepodobnosť, že práve dvaja z vybraných študentov skúšku zvládli.
Riešenie:
Označme úspešných študentov ako \(U\) (7), neúspešných ako \(N\) (5).
Vyberáme náhodne 3 študentov z celkovo 12.
Hľadáme pravdepodobnosť, že práve 2 zo 3 vybraných sú úspešní.
Počet všetkých možných trojíc zo 12 študentov je počet kombinácií \(C(12, 3) = \frac{12 \times 11 \times 10}{3 \times 2 \times 1} = 220.\)
Počet trojíc s presne 2 úspešnými je počet spôsobov, ako vybrať 2 zo 7 úspešných a 1 z 5 neúspešných:
Teda pravdepodobnosť, že vyberieme aspoň 3 červené gule, je približne 29,93 %.
77. V kontajneri je \(10\) červených a \(15\) modrých gulí. Vyberáme náhodne bez vrátenia \(5\) gulí. Aká je pravdepodobnosť, že vyberieme aspoň \(3\) červené gule?
Riešenie:
Celkový počet gulí je \(10 + 15 = 25\).
Vyberáme \(5\) gulí bez vrátenia.
Počet všetkých možných výberov je \(C(25, 5)\).
Hľadáme pravdepodobnosť, že vyberieme aspoň \(3\) červené, teda \(3\), \(4\) alebo \(5\) červených gulí.
Vypočítame súčet pravdepodobností týchto udalostí:
Teda pravdepodobnosť, že vyberieme aspoň \(3\) červené gule, je približne \(29{,}93\,\%\).
78. V populácii je pravdepodobnosť výskytu určitého génu \(0{,}1\). Nech \(X\) je počet jedincov s týmto génom v náhodnom vzorku \(50\) jedincov. Určte pravdepodobnosť, že v náhodne vybratej vzorke je aspoň \(8\) jedincov s týmto génom. Použite Poissonovo aproximáciu.
Riešenie:
Nech \(X\) je počet jedincov s génom, potom \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n=50\), \(p=0{,}1\).
Pre veľké \(n\) a malé \(p\) môžeme použiť Poissonovo aproximáciu s parametrom
Pravdepodobnosť, že vo vzorke bude aspoň \(8\) jedincov s génom, je približne \(13,34\,\%\).
79. V meste je \(60\,\%\) domácností pripojených na internet. Náhodne vyberieme \(8\) domácností. Aká je pravdepodobnosť, že presne \(5\) z nich bude mať internet?
Riešenie:
Nech \(X\) je počet domácností s internetom v náhodne vybranej vzorke \(n=8\). Pravdepodobnosť, že jedna domácnosť má internet, je \(p=0{,}6\). Potom \(X\) má binomické rozdelenie s parametrami \(n=8\), \(p=0{,}6\).
80. V krabici je \(20\,\%\) červených, \(30\,\%\) modrých a \(50\,\%\) zelených guličok. Vyberieme \(6\) guličok s návratom. Aká je pravdepodobnosť, že dostaneme presne \(2\) červené, \(1\) modrú a \(3\) zelené?
Riešenie:
Tu ide o viacrozmerné binomické (multinomiálne) rozdelenie, pretože máme tri kategórie a výber s návratom.
Nech \(X_R\), \(X_M\), \(X_Z\) sú počty červených, modrých a zelených guličok v šiestich výberoch. Parametre sú \(n=6\), \(p_R=0{,}2\), \(p_M=0{,}3\), \(p_Z=0{,}5\). Hľadáme
Ich súčin je \(0{,}04 \times 0{,}3 \times 0{,}125 = 0{,}0015\).
Výsledná pravdepodobnosť je
\[
60 \times 0{,}0015 = 0{,}09.
\]
Teda \(9\,\%\).
81. Priemerný čas medzi poruchami stroja je \(100\) hodín, s exponenciálnym rozdelením. Ak stroj beží \(150\) hodín, aká je pravdepodobnosť, že ešte neporuchne?
Riešenie:
Exponenciálne rozdelenie s parametrom \(\lambda = \frac{1}{100} = 0{,}01\) (poruchy za hodinu).
Pravdepodobnosť, že stroj prežije \(150\) hodín bez poruchy je
82. Firma má dve linky – A vyrába \(3\,\%\) vadných výrobkov, B \(5\,\%\). Linky produkujú rovnako veľa. Náhodne vybraný výrobok je vadný. Aká je pravdepodobnosť, že pochádza z linky B?
83. Množina má priemer \(10\) a smerodajnú odchýlku \(2\). Zo vzorky \(25\) prvkov vypočítame priemer \(9{,}5\). Určte \(95\,\%\) interval spoľahlivosti pre skutočný priemer populácie.
Riešenie:
Vzorka: \(n=25\), priemer \(\overline{x}=9{,}5\), predpokladaná smerodajná odchýlka \(\sigma=2\).
84. V súde je pravdepodobnosť, že náhodná osoba je neverná, \(0{,}02\). Počet neverných v populácii je veľmi malý. Ak je vzorka \(500\) ľudí, aká je pravdepodobnosť, že počet neverných bude aspoň \(15\)? Použite Poissonovu aproximáciu.
Hodnotu tejto sumy odhadneme napríklad tabuľkou alebo kalkulačkou: \(P(X \leq 14) \approx 0{,}9165\).
Teda
\[
P(X \geq 15) = 1 – 0{,}9165 = 0{,}0835.
\]
Pravdepodobnosť aspoň \(15\) neverných v \(500\)-člennej vzorke je približne \(8{,}35\,\%\).
85. Z rozloženia \(N(\mu=100, \sigma=15)\) vyberieme náhodne \(36\) prvkov a vypočítame priemer \(95\). Určte pravdepodobnosť, že tento priemer bude nižší ako \(98\).
Riešenie:
Vzorka \(n=36\), priemer vzorky \(\overline{x}=95\), skutočný priemer populácie \(\mu=100\), \(\sigma=15\).
86. Množina obsahuje \(1000\) položiek, z ktorých \(10\,\%\) je vadných. Vyberieme \(50\) bez vrátenia. Aká je pravdepodobnosť, že počet vadných bude medzi \(3\) a \(7\)?
Riešenie:
Tu ide o hypergeometrické rozdelenie. Parametre: celkovo \(N=1000\), vadných \(K=100\), výber \(n=50\).
Hľadáme \(P(3 \leq X \leq 7) = \sum_{k=3}^{7} P(X=k)\), kde
Pre veľkosť tohto konkrétneho zadania je vhodné použiť normalizačné aproximácie alebo štatistický softvér. Približne sa vypočíta, že výsledná pravdepodobnosť je okolo \(0{,}62\).
Pre úplné riešenie by sme v reálnych podmienkach použili napríklad Excel alebo R.
87. Priemerný mesačný predaj je \(200\) jednotiek s odchýlkou \(30\). Zo vzorky \(49\) mesiacov je priemer \(190\). Určte, či je rozdiel štatisticky významný na hladine \(5\,\%\) (jednostranný test).
Vzorka má \(n=49\), priemer \(\overline{x}=190\), predpokladaná \(\sigma=30\).
Štandardná chyba = \(\frac{30}{7} = 4{,}2857\).
Z-testový štatistik:
\[
Z = \frac{190 – 200}{4{,}2857} = -2{,}333.
\]
Kritická hodnota pre jednostranný test na \(5\,\%\) je \(-1{,}645\). Pretože \(-2{,}333 < -1{,}645\), zamietame \(H_0\).
Znamená to, že rozdiel je štatisticky významný.
88. Pri skúške je pravdepodobnosť úspechu \(0{,}6\). Z \(100\) ľudí testovanom náhodne očakávame okolo \(60\) úspešných. Určte pravdepodobnosť, že bude medzi \(55\) a \(65\) úspešných (vrátane). Použite normálnu aproximáciu binomického rozdelenia s kontinuálnou korekciou.
89. V jednej firme je pravdepodobnosť, že zamestnanec odíde v priebehu roka \(0{,}1\). Ak vyberieme náhodne \(15\) zamestnancov, aká je pravdepodobnosť, že presne \(2\) odídu?
90. Množina obsahuje \(5\) červených a \(5\) modrých guličiek. Vyberieme bez vrátenia \(4\) guličky. Aká je pravdepodobnosť, že budú vybrané presne \(2\) červené a \(2\) modré?
Riešenie:
Hypergeometrické rozdelenie s parametrami \(K=5\) červených, \(N-K=5\) modrých, výber \(n=4\).
Počet všetkých výberov: \(C(10,4)=210\).
Počet výberov s presne \(2\) červenými a \(2\) modrými: \(C(5,2) \times C(5,2) = \left(\frac{5 \times 4}{2}\right)^2 = 100.\)
\[
P = \frac{100}{210} \approx 0{,}4762.
\]
91. V továrni sa vyrábajú súčiastky, z ktorých \(3\%\) sú vadné. Náhodne sa vyberie \(10\) súčiastok. Aká je pravdepodobnosť, že aspoň jedna z nich bude vadná?
Riešenie:
Označme pravdepodobnosť, že jedna súčiastka je vadná, ako \( p = 0{,}03 \), teda pravdepodobnosť, že je dobrá, je \( q = 0{,}97 \).
Nech náhodná premenná \( X \) označuje počet vadných súčiastok vo vzorke \(10\). \( X \) má binomické rozdelenie s parametrami \( n = 10 \), \( p = 0{,}03 \).
Chceme určiť pravdepodobnosť, že aspoň jedna súčiastka je vadná:
\[
P(X \geq 1) = 1 – P(X = 0).
\]
Počet spôsobov, ako môže byť vo vzorke \(0\) vadných kusov, je:
Pravdepodobnosť, že aspoň jedna zo súčiastok bude vadná, je približne \(26{,}26\,\%\).
92. V krabici je \(12\) žiaroviek, z ktorých sú \(4\) vadné. Náhodne vyberáme \(3\) bez vrátenia. Aká je pravdepodobnosť, že práve jedna z nich bude vadná?
Riešenie:
Počet všetkých možných trojíc bez opakovania z \(12\) prvkov je:
Chceme vybrať \(1\) vadnú a \(2\) dobré žiarovky. Počet spôsobov, ako vybrať \(1\) vadnú zo \(4\):
\[
\frac{4!}{1! \cdot 3!} = 4.
\]
Počet spôsobov, ako vybrať \(2\) dobré zo zvyšných \(8\):
\[
\frac{8!}{2! \cdot 6!} = 28.
\]
Počet priaznivých možností je:
\[
M = 4 \cdot 28 = 112.
\]
Pravdepodobnosť je:
\[
P = \frac{112}{220} = \frac{28}{55} \approx 0{,}5091.
\]
Pravdepodobnosť, že práve jedna zo žiaroviek bude vadná, je približne \(50{,}91\,\%\).
93. Pravdepodobnosť, že istý výrobok prejde výstupnou kontrolou, je \(0{,}95\). Ak sa náhodne vyberie \(6\) výrobkov, aká je pravdepodobnosť, že aspoň \(5\) z nich prejde kontrolou?
Riešenie:
Nech \( X \) je počet výrobkov, ktoré prejdú kontrolou. \( X \) má binomické rozdelenie s parametrami \( n = 6 \), \( p = 0{,}95 \).
Požadovaná pravdepodobnosť je:
\[
P(X \geq 5) = P(X = 5) + P(X = 6).
\]
Najprv vypočítame pravdepodobnosť pre \( X = 5 \):
Pravdepodobnosť, že aspoň \(5\) výrobkov prejde kontrolou, je približne \(96{,}72\,\%\).
94. V populácii je známe, že \(1\) z \(500\) ľudí má určitú genetickú poruchu. Ak sa náhodne vyberie skupina \(1000\) osôb, aká je pravdepodobnosť, že aspoň jedna osoba bude mať túto poruchu?
Riešenie:
Nech pravdepodobnosť, že osoba má poruchu, je \( p = \frac{1}{500} = 0{,}002 \).
Veľkosť vzorky: \( n = 1000 \). Hľadáme pravdepodobnosť, že aspoň jedna osoba bude mať poruchu:
\[
P(X \geq 1) = 1 – P(X = 0).
\]
Pre veľké \( n \) a malé \( p \) použijeme Poissonovo rozdelenie s parametrom \( \lambda = n \cdot p = 1000 \cdot 0{,}002 = 2 \).
Pravdepodobnosť, že aspoň jedna osoba bude mať genetickú poruchu, je približne \(86{,}47\,\%\).
95. V sáčku je \(6\) červených, \(4\) modré a \(2\) zelené guľôčky. Náhodne vyberieme \(3\) bez vrátenia. Aká je pravdepodobnosť, že budú rôznej farby?
Riešenie:
Celkový počet guľôčok: \( 6 + 4 + 2 = 12 \).
Počet všetkých trojíc bez opakovania z \(12\) prvkov:
\[
P = \frac{48}{220} = \frac{12}{55} \approx 0{,}2182.
\]
Pravdepodobnosť, že budú všetky tri guľôčky rôznej farby, je približne \(21{,}82\,\%\).
96. Priemerný počet chýb v technickej dokumentácii je \(1{,}5\) na \(10\) strán. Ak má náhodný dokument \(20\) strán, aká je pravdepodobnosť, že bude obsahovať najviac \(2\) chyby?
Riešenie:
Počet chýb má Poissonovo rozdelenie. Priemerný počet chýb na \(10\) strán je \(1{,}5\), teda na \(20\) strán je to:
Pravdepodobnosť, že v dokumente s \(20\) stranami bude najviac \(2\) chyby, je približne \(42{,}32\,\%\).
97. V automate na nápoje je porucha a každý \(15.\) nápoj nie je vydaný. Ak si zákazník kúpi \(10\) nápojov, aká je pravdepodobnosť, že nedostane žiadny?
Riešenie:
Pravdepodobnosť, že nápoj nie je vydaný, je \(p = \frac{1}{15} \approx 0{,}0667\), teda že je vydaný \(q = 1 – p = 0{,}9333\).
Počet pokusov: \(n = 10\), hľadáme pravdepodobnosť, že nedôjde k žiadnej chybe:
Pravdepodobnosť, že zákazník dostane všetkých \(10\) nápojov bez chyby, je približne \(51{,}32\,\%\).
98. Pravdepodobnosť, že zamestnanec urobí chybu pri vypĺňaní formulára, je \(0{,}1\). Vypočítajte pravdepodobnosť, že pri \(8\) formulároch urobí chybu najviac raz.
Riešenie:
Nech \(X\) je počet chýb. \(X\) má binomické rozdelenie s \(n = 8\), \(p = 0{,}1\).
Pravdepodobnosť, že zamestnanec urobí najviac jednu chybu, je približne \(81{,}31\,\%\).
99. Z \(5000\) výrobkov je \(100\) vadných. Náhodne sa vyberie \(20\) výrobkov bez vrátenia. Aká je pravdepodobnosť, že medzi nimi nebude ani jeden vadný?
Riešenie:
Ide o hypergeometrické rozdelenie:
\[
N = 5000, \quad M = 100, \quad n = 20, \quad k = 0.
\]
Pravdepodobnosť, že všetkých \(20\) vybraných výrobkov bude dobrých:
\[
P = \frac{\text{počet kombinácií vybrať \(20\) dobrých}}{\text{počet všetkých kombinácií \(20\) z \(5000\)}} = \frac{\frac{4900!}{20! \cdot 4880!}}{\frac{5000!}{20! \cdot 4980!}} = \frac{4900! \cdot 4980!}{5000! \cdot 4880!}.
\]
Pravdepodobnosť môžeme aproximovať pomocou pomeru:
Pravdepodobnosť, že všetkých \(20\) výrobkov bude bez vady, je približne \(66{,}76\,\%\).
100. V triede je \(30\) študentov, z toho \(12\) má vodičský preukaz. Náhodne vyberieme \(5\) študentov. Aká je pravdepodobnosť, že aspoň traja z nich majú vodičský preukaz?
Riešenie:
Ide o hypergeometrické rozdelenie: \(N = 30\), \(M = 12\), \(n = 5\), hľadáme pravdepodobnosť, že počet vodičov \(X \geq 3\).
Najprv určíme pravdepodobnosti pre \(X = 0, 1, 2\) a odčítame ich od \(1\):
\[
P(X \geq 3) = 1 – (P(0) + P(1) + P(2)).
\]
Využijeme vzorec pre hypergeometrické rozdelenie. Na príklad pre \(X = 0\):