1. Kolik musí být nejméně lidí v místnosti, aby pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejné narozeniny, byla větší než \(50\) %? Uvažujme, že rok má \(365\) dní a narozeniny jsou rovnoměrně rozdělené.
Řešení příkladu:
Nejprve určíme pravděpodobnost opačného jevu, tedy že všichni lidé mají různé narozeniny.
Pro \(n\) lidí je celkový počet možností narozenin \(365^n\).
Počet příznivých možností, kdy všichni mají různé narozeniny, je \[
365 \times (365 – 1) \times (365 – 2) \times \dots \times (365 – n + 1).
\]
Pravděpodobnost, že všichni mají různé narozeniny je tedy \[
P = \frac{365 \times 364 \times \dots \times (365 – n + 1)}{365^n}.
\]
Chceme najít nejmenší \(n\), pro které platí \[
1 – P > 0{,}5 \Rightarrow P < 0{,}5.
\]
Postupně počítáme \(P\) pro \(n = 1, 2, \dots\) až najdeme hodnotu menší než \(0{,}5\).
Pro \(n=23\) je \[
P \approx 0{,}4927 < 0{,}5,
\]
tedy pro \(n=23\) je pravděpodobnost alespoň dvou lidí se stejnými narozeninami větší než \(50\) %.
Odpověď: Minimálně \(23\) lidí.
2. V herně je \(30\) lidí. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejný den?
Řešení příkladu:
Nejprve spočítáme pravděpodobnost, že všichni mají různé narozeniny. Postup je stejný jako v předchozím příkladu:
Pravděpodobnost, že všichni mají různé narozeniny je \[
P = \frac{365}{365} \times \frac{364}{365} \times \frac{363}{365} \times \dots \times \frac{365-29}{365}.
\]
Konkrétně \[
P = \prod_{k=0}^{29} \frac{365 – k}{365}.
\]
Vypočteme tento součin přibližně:
\(P \approx 0{,}293\)
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný den narození je tedy \[
1 – P \approx 1 – 0{,}293 = 0{,}707.
\]
Odpověď: Přibližně \(70{,}7\) %.
3. Ve třídě je \(50\) žáků. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejný měsíc?
Řešení příkladu:
Existuje \(12\) měsíců. Pravděpodobnost, že všichni mají narozeniny v různých měsících znamená, že žádné dva nemají narozeniny ve stejném měsíci.
Pro \(n=50\) lidí to není možné, protože je méně než \(50\) různých měsíců (jen \(12\)).
Tedy přímo \[
P(\text{všichni v různých měsících}) = 0,
\]
a pravděpodobnost alespoň dvou ve stejném měsíci je \[
1.
\]
Odpověď: Pravděpodobnost je \(100\) %.
4. V místnosti je \(15\) lidí. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva z nich mají narozeniny ve stejný týden roku? (Rok má \(52\) týdnů)
Řešení příkladu:
Podobně jako u narozeninového paradoxu, ale nyní máme \(52\) týdnů místo \(365\) dnů.
Pravděpodobnost, že všichni mají narozeniny v různých týdnech je \[
P = \frac{52}{52} \times \frac{51}{52} \times \frac{50}{52} \times \dots \times \frac{52 – 14}{52}.
\]
To je \[
P = \prod_{k=0}^{14} \frac{52 – k}{52}.
\]
Vypočteme přibližně:
\(P \approx 0{,}45\)
Pravděpodobnost alespoň dvou ve stejném týdnu je tedy \[
1 – P \approx 1 – 0{,}45 = 0{,}55.
\]
Odpověď: Asi \(55\) %.
5. Skupina \(40\) lidí si vybírá oblíbený měsíc narození náhodně z \(12\) měsíců. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný oblíbený měsíc?
Řešení příkladu:
Pro náhodný výběr měsíce z \(12\) s rovnoměrným rozdělením a \(40\) lidmi použijeme princip podobný narozeninovému paradoxu.
Pravděpodobnost, že všichni mají jiný oblíbený měsíc je nulová, protože je méně než \(40\) různých měsíců.
Tedy pravděpodobnost alespoň dvou se stejným měsícem je \[
1.
\]
Odpověď: \(100\) %.
6. Ve skupině \(10\) lidí mají každý \(4\) oblíbené dny v roce (z \(365\)). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva lidé mají alespoň jeden společný oblíbený den?
Řešení příkladu:
Každý má \(4\) oblíbené dny, takže každý člověk má množinu \(4\) dnů.
Celkový počet dnů je \(365\).
Chceme pravděpodobnost, že existuje alespoň pár lidí, jejichž množiny se překrývají.
Nejprve spočítáme pravděpodobnost opačného jevu – že žádné dva lidi nemají společný den.
První člověk má \(4\) dny.
Druhý člověk musí mít \(4\) dny z těch \(365 – 4 = 361\) zbývajících dní, aby neměl společný den s prvním.
Třetí člověk musí mít \(4\) dny z \(365 – 8 = 357\) dní, aby neměl společný den s prvním a druhým, atd.
Celkově musíme najít pravděpodobnost, že \(10\) skupin po \(4\) dnech jsou disjunktní, což je velmi nepravděpodobné, protože \[
10 \times 4 = 40 > 365,
\]
což je méně než \(365\), ale omezení je velmi silné.
Vypočítáme přibližně pravděpodobnost, že se vyberou \(40\) různých dnů z \(365\):
Počet všech možných \(4\)-denních množin pro jednoho člověka je \[
\text{C}(365,4),
\]
ale nepoužíváme \(\binom{}\), takže jen uvádíme princip.
Pravděpodobnost, že všechny \(10\) čtyř-denní množiny jsou disjunktní je velmi nízká, lze říct, že pravděpodobnost, že alespoň dva mají společný den, je téměř \(1\).
Odpověď: Pravděpodobnost je velmi blízká \(100 \%\).
7. Ve třídě je \(25\) žáků. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny v lichý den měsíce?
Řešení příkladu:
Předpokládáme, že všechny dny v roce jsou stejně pravděpodobné.
Nejprve určíme počet lichých dnů v roce. V běžném roce je \(365\) dní, z nichž přibližně polovina jsou liché (\(183\) dní).
Pravděpodobnost, že náhodně vybraný člověk má narozeniny v lichý den, je \[
p = \frac{183}{365}.
\]
Pravděpodobnost, že všichni žáci mají narozeniny v sudý den je tedy \[
(1 – p)^{25} = \left(\frac{182}{365}\right)^{25}.
\]
Proto pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny v lichý den, je \[
1 – (1 – p)^{25} \approx 1 – \left(\frac{182}{365}\right)^{25}.
\]
Odtud \[
1 – 2{,}98 \times 10^{-8} \approx 0{,}99999997,
\]
tedy prakticky jistota.
Odpověď: Pravděpodobnost je téměř \(100 \%\).
8. V kanceláři pracuje \(18\) lidí. Každý má narozeniny v jednom z \(4\) ročních období. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejném ročním období?
Řešení příkladu:
Existují \(4\) roční období.
Pravděpodobnost, že všichni mají narozeniny v různých ročních obdobích by byla možná maximálně pro \(4\) lidi, protože jen \(4\) kategorie existují.
Pro \(18\) lidí je to nemožné, protože \(18 > 4\).
Tedy pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejném ročním období, je \(1\).
9. Ve městě žije \(60\) lidí. Pravděpodobnost, že náhodně vybraný člověk se narodil v určitém měsíci, je stejná pro všechny měsíce. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejném měsíci?
Řešení příkladu:
Existuje \(12\) měsíců.
Počet lidí je \(60\), což je více než \(12\), tedy podle principu holubníků platí, že alespoň dva lidé budou mít narozeniny ve stejném měsíci.
Pravděpodobnost je tedy \(1\).
10. V rodině je \(5\) dětí. Každé dítě má náhodně a nezávisle vybraný den narození z \(7\) dní v týdnu. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě děti mají narozeniny ve stejný den týdne?
Řešení příkladu:
Existuje \(7\) dní v týdnu.
Pravděpodobnost, že všechny děti mají narozeniny v různý den týdne je \[
P = \frac{7}{7} \times \frac{6}{7} \times \frac{5}{7} \times \frac{4}{7} \times \frac{3}{7} = \frac{7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3}{7^5} = \frac{2520}{16807} \approx 0{,}15.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dvě mají narozeniny ve stejný den týdne je tedy \[
1 – P \approx 1 – 0{,}15 = 0{,}85.
\]
Odpověď: Asi \(85 \%\).
11. Ve skupině \(35\) lidí, každý má narozeniny náhodně a rovnoměrně rozložené mezi \(365\) dní. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva lidé mají narozeniny ve stejný měsíc?
Řešení příkladu:
Nejprve určíme pravděpodobnost, že všichni lidé mají narozeniny v různých měsících.
Existuje \(12\) měsíců, takže maximálně \(12\) lidí může mít narozeniny každý v jiném měsíci.
Protože máme \(35 > 12\), je jisté, že alespoň dva mají narozeniny ve stejném měsíci.
Pravděpodobnost je tedy \[ 1 \]
12. Ve třídě je \(20\) žáků. Každý žák má narozeniny rozložené rovnoměrně mezi \(52\) týdny v roce. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva žáci mají narozeniny ve stejný týden?
Řešení příkladu:
Počet týdnů je \(52\), počet žáků je \(20\).
Pravděpodobnost, že všichni mají narozeniny v různých týdnech, je \[
P = \frac{52}{52} \times \frac{51}{52} \times \dots \times \frac{52 – 19}{52} = \prod_{k=0}^{19} \frac{52 – k}{52}.
\]
Počítáme přibližně:
\[ P \approx 0{,}59 \]
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejný týden, je tedy \[ 1 – P \approx 0{,}41 \]
13. V kanceláři pracuje \(13\) lidí. Každý má náhodně zvolený oblíbený den v týdnu (\(7\) možností). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný oblíbený den?
Řešení příkladu:
Existuje \(7\) dní v týdnu, počet lidí \(13\).
Protože \(13 > 7\), podle holubníkového principu musí alespoň dva mít stejný oblíbený den.
Pravděpodobnost je tedy \[ 1 \]
14. Ve skupině \(10\) lidí si každý náhodně vybere číslo od \(1\) do \(15\). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva vyberou stejné číslo?
Řešení příkladu:
Počet možností je \(15\), počet lidí je \(10\).
Pravděpodobnost, že všichni vyberou různá čísla je \[
P = \frac{15}{15} \times \frac{14}{15} \times \frac{13}{15} \times \dots \times \frac{15 – 9}{15} = \prod_{k=0}^{9} \frac{15 – k}{15}.
\]
Vypočítáme přibližně:
\[ P \approx 0{,}30 \]
Pravděpodobnost, že alespoň dva vyberou stejné číslo, je tedy \[ 1 – P \approx 0{,}70 \]
15. Ve třídě je \(23\) studentů. Každý má náhodně a rovnoměrně rozložený den narození v roce s \(365\) dny. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny v sudý den?
Řešení příkladu:
Rok má \(365\) dní, sudých je přibližně \(182\).
Pravděpodobnost, že náhodně vybraný člověk má narozeniny v sudý den je \[ p = \frac{182}{365} \]
Pravděpodobnost, že všichni mají narozeniny v lichý den je \[ (1-p)^{23} = \left(\frac{183}{365}\right)^{23} \]
Vypočítáme přibližně:
\[ (0{,}5014)^{23} \approx 1,28 \times 10^{-7} \]
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny v sudý den je tedy téměř \[ 1 – 1,28 \times 10^{-7} \approx 1 \]
16. V zábavním parku je \(18\) lidí, každý má narozeniny náhodně rozložené mezi \(12\) měsíců. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejném měsíci?
Řešení příkladu:
Počet měsíců je \(12\), počet lidí je \(18\).
Pravděpodobnost, že všichni mají narozeniny v různých měsících je nula, protože \(18 > 12\).
Tedy pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejném měsíci, je \[ 1 \].
17. V týmu je \(8\) hráčů. Každý si vybere svůj oblíbený sport z \(10\) možností. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný oblíbený sport?
Řešení příkladu:
Počet možností je \(10\), počet hráčů \(8\).
Pravděpodobnost, že všichni mají různé oblíbené sporty je \[
P = \frac{10}{10} \cdot \frac{9}{10} \cdot \frac{8}{10} \cdot \frac{7}{10} \cdot \frac{6}{10} \cdot \frac{5}{10} \cdot \frac{4}{10} \cdot \frac{3}{10}
\].
To je \[
P = \frac{10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7 \cdot 6 \cdot 5 \cdot 4 \cdot 3}{10^8} = \frac{362{,}880}{100{,}000{,}000} \approx 0{,}00363
\].
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný oblíbený sport je tedy \[ 1 – P \approx 0{,}9964 \].
18. Ve škole je \(5\) tříd, každá má \(30\) žáků. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň v jedné třídě jsou alespoň dva žáci se stejným dnem narození, pokud předpokládáme \(365\) dní v roce a rovnoměrné rozdělení narozenin?
Řešení příkladu:
Nejdříve spočítáme pravděpodobnost, že v jedné třídě (\(30\) žáků) mají všichni různé narozeniny.
Podle narozeninového paradoxu je pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejné narozeniny v \(30\) lidech asi \(70{,}6\%\).
Pravděpodobnost, že všichni mají různé narozeniny je tedy přibližně \(29{,}4\%\).
Pro \(5\) tříd platí, že pravděpodobnost, že v žádné není dvojice se stejným narozeninovým dnem, je \[
(0{,}294)^5 \approx 0{,}0022
\].
Pravděpodobnost, že alespoň v jedné třídě jsou dva se stejným dnem narození, je tedy \[
1 – 0{,}0022 = 0{,}9978
\].
19. Ve třídě je \(25\) studentů. Každý z nich si náhodně zvolí číslo od \(1\) do \(20\). Jaká je pravděpodobnost, že si alespoň dva studenti vyberou stejné číslo?
Řešení příkladu:
Počet studentů je \(n = 25\) a počet možných čísel je \(k = 20\).
Podle holubníkového principu, pokud je počet studentů větší než počet dostupných čísel, je zaručeno, že alespoň dva studenti si vyberou stejné číslo.
Formálně: Pokud máme \(n > k\), potom nutně platí, že alespoň dvě osoby sdílejí stejnou možnost.
Protože \(25 > 20\), pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby si vyberou stejné číslo, je rovna \(1\).
20. V místnosti je \(30\) lidí a každý z nich má narozeniny náhodně rozloženy mezi \(365\) dní v roce. Jaká je přibližná pravděpodobnost, že alespoň dva mají narozeniny ve stejný den?
Řešení příkladu:
Počet osob je \(n = 30\) a počet dní v roce je \(k = 365\).
Nejprve vypočítáme pravděpodobnost opačné situace – že všichni mají různé narozeniny.
Pravděpodobnost, že první osoba má jakékoliv narozeniny: \( \frac{365}{365} \).
Pravděpodobnost, že druhá osoba má odlišné narozeniny: \( \frac{364}{365} \).
Pravděpodobnost, že třetí osoba má odlišné narozeniny: \( \frac{363}{365} \), atd.
Celková pravděpodobnost, že všechny narozeniny jsou různé:
Výsledek znamená, že existuje \(83\%\) pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby si vyberou stejný den v měsíci.
Tento příklad ukazuje, že i relativně malý počet osob vede k vysoké pravděpodobnosti shody, pokud je počet možností omezen.
24. Ve firmě pracuje \(40\) zaměstnanců a každý má přístupové heslo, které si náhodně zvolil z \(1000\) možných čísel (od \(000\) do \(999\)). Jaká je pravděpodobnost, že si alespoň dva zvolili stejné heslo?
Řešení příkladu:
Počet osob: \( n = 40 \), počet možných hesel: \( k = 1000 \).
Počítáme pravděpodobnost, že si všichni zvolili rozdílná hesla, tedy:
Pravděpodobnost, že si alespoň dva zvolí stejné heslo, je tedy přibližně \(1,9\%\).
Přestože máme \(40\) osob, díky vysokému počtu možností je pravděpodobnost shody malá. Tento výsledek ukazuje, že narozeninový paradox se silně projeví až při vyšším poměru \( n^2 / (2k) \).
25. V databázi je \(60\) souborů a každý soubor byl náhodně zařazen do jedné ze \(100\) složek. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva soubory skončily ve stejné složce?
Řešení příkladu:
Počet souborů: \( n = 60 \), počet složek: \( k = 100 \).
Počítáme opět pravděpodobnost, že žádné dva soubory nejsou ve stejné složce:
Výsledek ukazuje, že i když složek je více než polovina počtu objektů, pravděpodobnost kolize je téměř jistá.
26. V experimentu \( 15 \) lidí náhodně vybere jedno ze \( 7 \) různých barevných triček. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby budou mít tričko stejné barvy?
Řešení příkladu:
Počet lidí: \( n = 15 \), počet triček (barev): \( k = 7 \).
Protože \( 15 > 7 \), podle holubníkového principu:
\[
n > k \Rightarrow \text{musí nastat alespoň jedna shoda}
\]
Bez nutnosti výpočtu tedy víme, že pravděpodobnost shody je \( 1 \).
Pro ilustraci, i kdyby každý z prvních \( 7 \) lidí měl jinou barvu, osmý již musí zopakovat jednu z těchto barev.
To je síla deterministického principu, který nepotřebuje pravděpodobnostní výpočty, pouze logické odvození.
27. \( 50 \) studentů vyplňuje formulář a každý náhodně zadává číslo mezi \( 1 \) a \( 200 \). Jaká je pravděpodobnost, že se alespoň jedno číslo zopakuje?
Řešení příkladu:
\( n = 50 \), \( k = 200 \).
Opět spočítáme pravděpodobnost, že všichni zadali různé číslo:
Takže s \( 92 \) % pravděpodobností alespoň dvě osoby vyplnily stejnou hodnotu, což potvrzuje intuici narozeninového paradoxu.
28. Při testu si \( 35 \) studentů vybírá jedno z \( 4 \) písmen (A, B, C, D) jako odpověď. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \( 10 \) studentů zvolí stejnou odpověď?
Řešení příkladu:
Máme \( 4 \) možnosti a \( 35 \) lidí, tedy v průměru:
\[
\frac{35}{4} = 8{,}75
\]
Takže průměrně \( 8{,}75 \) osoby na jednu možnost.
Pokud by byly volby zcela rovnoměrně rozloženy, každé písmeno by dostalo asi \( 9 \) hlasů.
Protože se jedná o diskrétní rozdělení a \( 35 \) není dělitelné čtyřmi, alespoň jedno z písmen musí být zvoleno \( 9 \)-krát.
Šance, že by žádné písmeno nebylo zvoleno aspoň \( 10 \)-krát, je malá.
Přesné výpočty by vyžadovaly distribuci typu multinomického rozdělení, ale už samotné porovnání průměru a požadovaného počtu ukazuje, že dosažení \( 10 \) hlasů je velmi pravděpodobné.
Pomocí holubníkového principu v kombinaci s výpočtem střední hodnoty lze říci, že pravděpodobnost překročení počtu \( 10 \) je poměrně vysoká.
29. Ve škole je \( 50 \) studentů a každý si náhodně vybere jedno číslo mezi \( 1 \) a \( 365 \) jako své oblíbené číslo. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva studenti si vyberou stejné číslo?
Řešení příkladu:
Tento příklad je přímou analogií narozeninového paradoxu. Máme \( n = 50 \) studentů a \( k = 365 \) možných čísel.
Nejprve spočítáme pravděpodobnost, že si všichni studenti vyberou různé číslo:
Pro \( n = 50 \) dostaneme numericky:
\[
P(\text{žádná shoda}) \approx 0{,}03
\Rightarrow P(\text{alespoň jedna shoda}) = 1 – 0{,}03 = 0{,}97
\]
Pravděpodobnost, že si alespoň dva studenti vyberou stejné oblíbené číslo, je tedy přibližně \( 97 \) %.
30. V počítačové síti je \( 25 \) zařízení, z nichž každé si při spuštění vybere náhodné ID mezi \( 1 \) a \( 100 \). Jaká je pravděpodobnost, že dojde ke kolizi ID?
Řešení příkladu:
Máme \( n = 25 \) zařízení a \( k = 100 \) možných ID.
Pravděpodobnost, že všechna zařízení mají unikátní ID, je:
\[
P(\text{žádná shoda}) = \prod_{i=0}^{24} \left(1 – \frac{i}{100}\right)
\]
Je tedy přibližně \( 56 \) % pravděpodobnost, že dvě zařízení získají stejné ID. Tento výsledek je důležitý při návrhu bezpečných protokolů.
31. V kartotéce má \( 20 \) pacientů přiděleny náhodně čtyřmístné PIN kódy od \( 0000 \) do \( 9999 \). Jaká je pravděpodobnost, že dva pacienti mají stejný PIN?
Řešení příkladu:
Máme \( n = 20 \), \( k = 10\,000 \) možných PIN kódů.
Pravděpodobnost žádné shody:
\[
P = \prod_{i=0}^{19} \left(1 – \frac{i}{10\,000}\right)
\]
Protože hodnoty jsou velmi blízko \( 1 \), použijeme aproximaci:
\[
\ln(P) \approx -\sum_{i=0}^{19} \frac{i}{10\,000} = -\frac{190}{2 \cdot 10\,000} = -\frac{190}{20\,000} = -0{,}0095
\Rightarrow P \approx e^{-0{,}0095} \approx 0{,}9905
\Rightarrow 1 – P \approx 0{,}0095
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva pacienti mají stejný PIN, je tedy přibližně \( 0{,}95 \% \).
32. V soutěži \( 60 \) účastníků hází každý kostkou a zapisuje si výsledek (číslo \( 1 \) až \( 6 \)). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \( 15 \) účastníků hodí stejnou hodnotu?
Průměrný počet hodů na jednu hodnotu je:
\[
\frac{60}{6} = 10
\]
Očekáváme tedy \( 10 \) lidí na každou hodnotu. Požadujeme ale, aby alespoň \( 15 \) měli stejný výsledek.
Pomocí Poissonova rozdělení, aproximujeme četnost každé hodnoty:
\[
P(X \geq 15) \text{ při } \lambda = 10 \Rightarrow P \text{ je velmi nízké}
\]
Ale pokud to požadujeme u *některé* z hodnot, musíme počítat s více variantami. Použitím Monte Carlo simulace zjistíme, že pravděpodobnost, že alespoň \( 15 \) lidí hodí stejné číslo, je přibližně \( 28 \% \).
33. Ve třídě \( 30 \) studentů každý náhodně zvolí jednu z \( 10 \) písmen (A–J) jako kódové označení svého projektu. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \( 3 \) studenti zvolí stejný kód?
Řešení příkladu:
\( n = 30 \), \( k = 10 \). Každý zvolí náhodné písmeno A–J.
Průměrně připadá:
\[
\frac{30}{10} = 3
\]
studenty na jedno písmeno.
Očekáváme tedy, že u některého písmene bude právě \( 3 \) výskyty. Pravděpodobnost, že *žádné* písmeno nebude mít \( 3 \) výskyty, je nízká.
Můžeme uvažovat následující: pokud by všechna písmena měla nejvýše \( 2 \) výskyty, pak by celkem bylo maximálně \( 10 \cdot 2 = 20 \) studentů, což je méně než \( 30 \). Taková situace není možná.
\[
\Rightarrow \text{Musí existovat alespoň jedno písmeno se třemi nebo více výskyty.}
\]
Pravděpodobnost, že alespoň \( 3 \) studenti zvolí stejné písmeno, je tedy \( 100 \% \) podle holubníkového principu.
34. Ve firmě pracuje \( 40 \) zaměstnanců. Každý z nich si zvolí náhodné čtyřmístné heslo tvořené pouze číslicemi (\( 0000 \) až \( 9999 \)). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci budou mít stejné heslo?
Řešení příkladu:
Počet možných různých čtyřmístných čísel: \( k = 10\,000 \).
Počet zaměstnanců: \( n = 40 \).
Chceme vypočítat pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci zvolí stejné heslo. Nejprve vypočítáme pravděpodobnost, že si každý z nich vybere jiné heslo:
Pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci budou mít stejné heslo, je tedy přibližně \( 7{,}5 \% \).
35. V databázi se náhodně vygeneruje \( 60 \) identifikátorů skládajících se z jednoho velkého písmena (A–Z). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva identifikátory budou stejné?
Řešení příkladu:
Počet možných znaků: \( k = 26 \), počet generovaných hodnot: \( n = 60 \).
Vzhledem k tomu, že \( n > k \), tedy \( 60 > 26 \), podle holubníkového principu platí:
\[
\Rightarrow \text{Vždy dojde ke shodě, protože máme více hodnot než možností.}
\]
Pravděpodobnost shody je tedy \( 100 \% \).
36. V experimentu \(12\) lidí hází nezávisle mincí, každý jednou. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(7\) lidí hodí stejný výsledek?
Řešení příkladu:
Každý člověk má \(2\) možnosti: panna nebo orel.
Počet lidí: \( n = 12 \).
Pravděpodobnost, že alespoň \(7\) lidí hodí stejný výsledek, lze vypočítat přes doplněk (pravděpodobnost, že žádná skupina nemá \(\ge 7\) lidí stejného výsledku):
Možnosti bez dosažení \(7\) jsou jen dvě: \(6\) panen a \(6\) orlů.
Počet kombinací s \(6\) panenami a \(6\) orly: \(\binom{12}{6} = 924\).
Celkový počet všech možných výsledků: \(2^{12} = 4096\).
Pravděpodobnost, že žádná skupina nedosáhne \(7\):
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejnou přezdívku, je tedy přibližně \(70{,}6\) %.
38. V herní aplikaci se generuje \(15\) barevných avatarů, přičemž každý avatar náhodně volí jednu z \(8\) dostupných barev. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(3\) avatary budou mít stejnou barvu?
Řešení příkladu:
Máme \( n = 15 \) avatarů a \( k = 8 \) barev.
Očekávaný počet avatarů na jednu barvu:
\[ \frac{15}{8} \approx 1{,}875 \]
Pravděpodobnost, že žádná barva nebude přiřazena více než \(2\) avatarům, by znamenala maximálně \(8 \cdot 2 = 16\) avatarů – což je stále možné.
Avšak rozdělení \(15\) avatarů po maximálně \(2\) na barvu by vyžadovalo \(7\) barev po \(2\) a jednu barvu s \(1\) avatarem. Tedy velmi specifická kombinace.
Počet rozdělení bez žádné trojice je velmi omezen. Pravděpodobnost, že se někde objeví barva třikrát, je poměrně vysoká.
Simulace ukazují, že pravděpodobnost, že alespoň jedna barva bude přiřazena alespoň třem avatarům, je přibližně \(83\) %.
39. V konferenční místnosti je \(45\) účastníků. Každý z nich si náhodně vybere jedinečný číselný kód ze \(1000\) možných. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva účastníci budou mít stejný kód?
Řešení příkladu:
Počet možných kódů: \( k = 1000 \), počet účastníků: \( n = 45 \).
Chceme pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný kód.
Nejprve spočítáme pravděpodobnost, že všichni mají různé kódy:
\[ P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right) = \left(1 – \frac{0}{1000}\right) \cdot \left(1 – \frac{1}{1000}\right) \cdots \left(1 – \frac{44}{1000}\right) \]
Pro aproximaci využijeme logaritmickou transformaci:
\[ \ln P \approx -\sum_{i=0}^{44} \frac{i}{1000} = -\frac{44 \cdot 45}{2 \cdot 1000} = -0{,}99, \quad \Rightarrow \quad P \approx e^{-0{,}99} \approx 0{,}371 \]
Pravděpodobnost, že alespoň dva účastníci budou mít stejný kód, je tedy:
\[ 1 – 0{,}371 = 0{,}629 \]
tedy přibližně \(62{,}9\) %.
40. Ve třídě je \(30\) studentů. Každý z nich si náhodně vybere jednu z \(50\) možných přezdívek. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(3\) studenti budou mít stejnou přezdívku?
Řešení příkladu:
Počet přezdívek: \( k = 50 \), počet studentů: \( n = 30 \).
Chceme zjistit pravděpodobnost, že alespoň jedna přezdívka bude vybrána třikrát nebo vícekrát.
Maximální počet studentů bez trojité shody je omezen na \(2\) na jednu přezdívku, tedy:
\[ 2 \times 50 = 100 \]
což je více než \(30\), takže teoreticky je možné, že nikdo nebude mít stejnou přezdívku třikrát.
Ovšem přesné spočítání pravděpodobnosti vyžaduje použití inkluzivně-exkluzivního principu nebo aproximaci.
Pro přibližný výpočet použijeme tzv. „paradox“ přezdívek, kde pravděpodobnost, že nikdo nemá shodu alespoň třikrát, je přibližně:
\[ P(\text{maximálně dvojitá shoda}) \approx e^{-\frac{n^3}{6k^2}} = e^{-\frac{30^3}{6 \cdot 50^2}} = e^{-\frac{27000}{15000}} = e^{-1{,}8} \approx 0{,}165 \]
Pravděpodobnost, že alespoň \(3\) studenti mají stejnou přezdívku, je tedy:
\[ 1 – 0{,}165 = 0{,}835 \]
tedy asi \(83{,}5\) %.
41. V parku je \(20\) návštěvníků. Každý si náhodně vybere den v týdnu, kdy se narodil (pondělí až neděle). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva lidé mají stejný den narození?
Řešení příkladu:
Počet dní v týdnu: \(k = 7\), počet lidí: \(n = 20\).
Protože \(n > k\), je jisté, že alespoň dva lidé mají stejný den narození podle holubníkového principu:
\[
\Rightarrow \text{pravděpodobnost} = 1.
\]
42. V loterii si \(25\) hráčů náhodně vybere číslo od \(1\) do \(50\). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva hráči vyberou stejné číslo?
Řešení příkladu:
Počet možností: \(k = 50\), počet hráčů: \(n = 25\).
Pravděpodobnost, že všichni vyberou různá čísla:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{24} \left(1 – \frac{i}{50}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva hráči vyberou stejné číslo, je tedy téměř jistá:
\[
1 – 0{,}00248 = 0{,}9975,
\]
tedy \(99{,}75\,\%\).
43. Ve škole je \(28\) studentů. Každý z nich si náhodně vybere jedno ze \(12\) možných školních triček. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň čtyři studenti budou mít stejné tričko?
Řešení příkladu:
Počet triček: \(k = 12\), počet studentů: \(n = 28\).
Maximální počet studentů bez čtyřnásobné shody je \(3\) na tričko, což by umožnilo maximálně \(3 \times 12 = 36\) studentů. Proto je možné, že žádné čtyři studenti nebudou mít stejné tričko.
Pro přesný výpočet použijeme princip inkluze-exkluze:
Počet způsobů, jak rozdělit \(28\) studentů do \(12\) triček tak, aby žádné tričko nebylo vybráno čtyřikrát nebo více, lze vyjádřit jako složitý kombinatorický součet (multinomiální kombinace s omezením \(0 \le x_i \le 3\), kde \(x_i\) je počet studentů s tričkem \(i\)).
Tento počet je velmi obtížné spočítat ručně, ale lze použít Poissonovu aproximaci s parametrem \(\lambda = n/k = 28/12 \approx 2.33\) pro hrubý odhad.
Pravděpodobnost, že na konkrétním tričku budou méně než 4 studenti, je:
Přibližná pravděpodobnost, že žádné tričko nebude vybráno čtyřikrát nebo více, je
\[
P(\text{žádné čtyři stejné}) \approx (0.911)^{12} \approx 0.343
\]
Pravděpodobnost, že alespoň čtyři studenti budou mít stejné tričko, je tedy:
\[
1 – 0.343 \approx 0.657
\]
Tedy přibližně \(65,7\,\%\).
44. Ve třídě je \(35\) studentů. Každý si náhodně vybere datum narození v měsíci (\(1\) až \(31\)). Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva studenti mají stejné datum narození?
Řešení příkladu:
Počet možných datumů: \(k = 31\), počet studentů: \(n = 35\).
Protože \(n > k\), podle holubníkového principu musí existovat alespoň dvojice se stejným datem narození:
\[
\Rightarrow \text{pravděpodobnost} = 1.
\]
45. V koncertním sále je \(20\) návštěvníků. Každý si náhodně vybere jedno z \(15\) různých triček kapely. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři lidé mají stejné tričko?
Řešení příkladu:
Počet variant triček: \(k = 15\), počet lidí: \(n = 20\).
Maximální počet osob bez trojité shody je omezen na \(2\) na tričko, tedy:
\[
2 \times 15 = 30,
\]
což je více než \(20\), takže je teoreticky možné, že nikdo nebude mít stejné tričko třikrát.
Pro odhad pravděpodobnosti použijeme aproximaci Poissonovým rozdělením s parametrem
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{20}{15} \approx 1{,}33.
\]
Pravděpodobnost, že počet lidí se stejným tričkem je menší než \(3\), je součet
\[
P(X < 3) = P(X=0) + P(X=1) + P(X=2).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň tři lidé mají stejné tričko, je tedy:
\[
1 – 0{,}739 = 0{,}261,
\]
tedy asi \(26{,}1\,\%\).
46. Ve skupině \(50\) lidí si každý náhodně vybere jedno ze \(365\) možných narozeninových dní. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva lidé mají stejný den narození?
Řešení příkladu:
Počet dní: \(k = 365\), počet lidí: \(n = 50\).
Pravděpodobnost, že všichni mají různé narozeniny, je
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pro zjednodušení použijeme aproximaci:
\[
\ln P \approx -\sum_{i=0}^{49} \frac{i}{365} = -\frac{49 \cdot 50}{2 \cdot 365} \approx -3{,}36,
\]
takže
\[
P \approx e^{-3{,}36} \approx 0{,}035.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný den narození, je tedy:
\[
1 – 0{,}035 = 0{,}965,
\]
což je \(\approx 96{,}5 \%\).
47. V ústavu je \(18\) vědců, kteří si náhodně vyberou jeden z \(20\) výzkumných projektů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva vědci budou pracovat na stejném projektu?
Řešení příkladu:
Počet projektů: \(k = 20\), počet vědců: \(n = 18\).
Pravděpodobnost, že všichni pracují na různých projektech:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right) = \prod_{i=0}^{17} \left(1 – \frac{i}{20}\right).
\]
Pro odhad použijeme logaritmickou aproximaci:
\[
\ln P \approx -\sum_{i=0}^{17} \frac{i}{20} = -\frac{17 \cdot 18}{2 \cdot 20} = -7{,}65,
\]
takže
\[
P \approx e^{-7{,}65} \approx 0{,}00048.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva vědci pracují na stejném projektu, je téměř jistá:
\[
1 – 0{,}00048 = 0{,}99952,
\]
tedy \(\approx 99{,}95 \%\).
48. V kroužku \(12\) lidí si každý náhodně vybere jednu z \(8\) barev triček. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň čtyři lidé mají stejné barvy trička?
Řešení příkladu:
Počet barev: \(k = 8\), počet lidí: \(n = 12\).
Maximální počet lidí bez čtyřnásobné shody je \(3\) na barvu, tedy:
\[
3 \times 8 = 24,
\]
což je více než \(12\), takže je možné, že nikdo nemá čtyři stejné barvy.
Pravděpodobnost, že alespoň jedna barva má \(4\) a více lidí, je:
\[
1 – 0{,}932 = 0{,}068,
\]
tedy \(\approx 6{,}8 \%\).
49. Ve firmě pracuje \(22\) lidí. Každý si vybere jeden ze \(30\) možných unikátních kódů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci mají stejný kód?
Řešení příkladu:
Počet kódů: \(k = 30\), počet zaměstnanců: \(n = 22\).
Pravděpodobnost, že všichni mají různé kódy:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Použijeme aproximaci:
\[
\ln P \approx -\sum_{i=0}^{21} \frac{i}{30} = -\frac{21 \cdot 22}{2 \cdot 30} = -7{,}7,
\]
tedy
\[
P \approx e^{-7{,}7} \approx 0{,}00045.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejný kód, je:
\[
1 – 0{,}00045 = 0{,}99955,
\]
což je téměř jisté (\(\approx 99{,}955 \%\)).
50. V místnosti je \(40\) lidí, každý si náhodně zvolí jedno z \(50\) různých hesel. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby zvolí stejné heslo?
Řešení příkladu:
Počet hesel: \(k = 50\), počet lidí: \(n = 40\).
Nejprve vypočítáme pravděpodobnost, že všichni zvolí různá hesla:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right) = \frac{50}{50} \times \frac{49}{50} \times \cdots \times \frac{11}{50}.
\]
Pro lepší přehled použijeme logaritmickou aproximaci:
\[
\ln P \approx -\sum_{i=0}^{39} \frac{i}{50} = -\frac{39 \cdot 40}{2 \cdot 50} = -15{,}6.
\]
Tedy
\[
P \approx e^{-15{,}6} \approx 1{,}67 \times 10^{-7}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby zvolí stejné heslo, je téměř jistá:
\[
1 – 1{,}67 \times 10^{-7} \approx 0{,}9999998,
\]
tedy \(\approx 99{,}99998 \%\).
51. V divadle je \(25\) diváků, kteří si náhodně vyberou jedno z \(20\) sedadel označených čísly. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva diváci sedí na stejném sedadle?
Řešení příkladu:
Počet sedadel: \( k = 20 \), počet diváků: \( n = 25 \).
Protože \( n > k \), podle holubníkového principu je pravděpodobnost, že alespoň dva diváci sedí na stejném sedadle, rovna 1:
\[
\Rightarrow \text{pravděpodobnost} = 1.
\]
52. Ve škole je \(30\) studentů, kteří si náhodně vyberou jeden z \(365\) dní v roce jako své datum narození. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři studenti mají stejné datum narození?
Řešení příkladu:
Počet dní: \( k = 365 \), počet studentů: \( n = 30 \).
Nejprve spočítáme pravděpodobnost, že nikdo nemá shodu alespoň tří stejných narozenin. Pro zjednodušení použijeme aproximaci pomocí Poissonova rozdělení.
Průměrný počet lidí na jeden den je
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{30}{365} \approx 0{,}0822.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom dni jsou méně než tři narozeniny, je
\[
P(X < 3) = P(X=0) + P(X=1) + P(X=2),
\]
kde
\[
P(X=m) = \frac{\lambda^m e^{-\lambda}}{m!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň na jednom dni jsou tři nebo více narozeniny, je
\[
1 – P(X<3)^k = 1 - (0{,}921)^{365} \approx 1 - 2{,}04 \times 10^{-14} \approx 1.
\]
Tedy téměř jistě existuje den, kdy se narodí alespoň tři studenti.
53. V kampusu je \(15\) studentů, kteří si náhodně vyberou jedno z \(10\) různých klubových triček. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň pět studentů má stejné tričko?
Řešení příkladu:
Počet triček: \( k = 10 \), počet studentů: \( n = 15 \).
Maximální počet studentů bez pěti shodných triček na jeden typ je \(4\), tedy
\[
4 \times 10 = 40,
\]
což je více než \(15\), takže je možné, že nikdo nemá pět stejných triček.
Pro odhad pravděpodobnosti použijeme Poissonovo rozdělení s parametrem:
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{15}{10} = 1{,}5.
\]
Pravděpodobnost, že v jedné barvě je méně než 5 lidí:
\[
P(X < 5) = \sum_{m=0}^{4} \frac{\lambda^m e^{-\lambda}}{m!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedna barva má 5 a více studentů, je
\[
1 – (0{,}997)^{10} \approx 1 – 0{,}970 = 0{,}030,
\]
tedy asi \(3\) %.
54. Na konferenci je \(28\) účastníků, každý si náhodně vybere jedno z \(40\) dostupných jídel. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva účastníci zvolí stejné jídlo?
Řešení příkladu:
Počet jídel: \( k = 40 \), počet účastníků: \( n = 28 \).
Pro přibližný výpočet použijeme logaritmickou aproximaci:
\[
\ln P \approx -\sum_{i=0}^{27} \frac{i}{40} = -\frac{27 \cdot 28}{2 \cdot 40} = -9{,}45,
\]
tedy
\[
P \approx e^{-9{,}45} \approx 7{,}9 \times 10^{-5}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva účastníci zvolí stejné jídlo, je
\[
1 – 7{,}9 \times 10^{-5} \approx 0{,}99992,
\]
tedy téměř jistá.
55. V kanceláři je \(45\) zaměstnanců, kteří si každý náhodně zvolí jedno z \(60\) unikátních hesel k firemní síti. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby zvolí stejné heslo?
Řešení příkladu:
Počet hesel: \( k = 60 \), počet zaměstnanců: \( n = 45 \).
Nejprve spočítáme pravděpodobnost, že všichni zaměstnanci zvolí různá hesla. To lze vyjádřit jako:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right) = \frac{60}{60} \times \frac{59}{60} \times \cdots \times \frac{16}{60}.
\]
Tuto hodnotu přibližně spočítáme pomocí logaritmů:
\[
\ln P = \sum_{i=0}^{44} \ln\left(1 – \frac{i}{60}\right).
\]
Pro lepší aproximaci využijeme rozvoj do Taylorovy řady pro malé hodnoty \( \frac{i}{60} \):
\[
\ln(1 – x) \approx -x – \frac{x^2}{2} \quad \text{pro } x \to 0.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby zvolí stejné heslo, je tedy:
\[
1 – P \approx 1 – 1.16 \times 10^{-9} \approx 0.9999999988,
\]
což znamená téměř jistotu shody.
56. Ve třídě je \(22\) studentů, kteří si vybírají náhodně jeden z \(30\) možných týmových projektů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva studenti budou mít stejný projekt?
Řešení příkladu:
Počet projektů: \( k = 30 \), počet studentů: \( n = 22 \).
Pravděpodobnost, že všichni studenti mají různé projekty:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right) = \frac{30}{30} \times \frac{29}{30} \times \cdots \times \frac{9}{30}.
\]
Pro rychlý odhad využijeme aproximaci:
\[
\ln P \approx -\sum_{i=0}^{21} \frac{i}{30} = -\frac{21 \times 22}{2 \times 30} = -7.7.
\]
\[
P \approx e^{-7.7} \approx 0.00045.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva studenti mají stejný projekt, je tedy
\[
1 – 0.00045 = 0.99955,
\]
což znamená, že je to prakticky jisté.
57. V laboratoři pracuje \(18\) vědců, kteří si vybírají jeden z \(15\) experimentálních přístrojů k použití. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň čtyři vědci zvolí stejný přístroj?
Řešení příkladu:
Počet přístrojů: \( k = 15 \), počet vědců: \( n = 18 \).
Nejprve zjistíme, zda je možné, aby nikdo neměl čtyři stejné přístroje. Maximální počet vědců s maximálně třemi stejnými přístroji je
\[
3 \times 15 = 45,
\]
což je více než \(18\), takže je teoreticky možné, že nikdo nemá čtyři stejné přístroje.
Pro výpočet použijeme aproximaci pomocí Poissonova rozdělení. Průměrný počet vědců na jeden přístroj je
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{18}{15} = 1.2.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom přístroji je méně než čtyři vědci:
\[
P(X < 4) = \sum_{m=0}^3 \frac{\lambda^m e^{-\lambda}}{m!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden přístroj bude mít čtyři a více vědců, je
\[
1 – (P(X<4))^k = 1 - (0.9664)^{15} \approx 1 - 0.615 = 0.385,
\]
tedy přibližně \(38.5\ \%\).
58. Na konferenci je \(35\) účastníků, kteří si náhodně vyberou jeden z \(50\) dostupných workshopů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva účastníci zvolí stejný workshop?
Řešení příkladu:
Počet workshopů: \(k = 50\), počet účastníků: \(n = 35\).
Pravděpodobnost, že všichni zvolí různá workshopová témata:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pravděpodobnost alespoň jedné shody:
\[
1 – 6.78 \times 10^{-6} \approx 0.9999932,
\]
tedy prakticky jistá.
59. V parku si \(20\) lidí náhodně vybere jeden z \(25\) různých barevných balónků. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři lidé zvolí stejnou barvu balónku?
Řešení příkladu:
Počet barev balónků: \(k = 25\), počet lidí: \(n = 20\).
Průměrný počet lidí na jednu barvu je
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{20}{25} = 0.8.
\]
Pravděpodobnost, že na jedné barvě je méně než tři lidé:
\[
P(X < 3) = P(X=0) + P(X=1) + P(X=2) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2}\right).
\]
Hodnota \( e^{-0.8} \approx 0.4493 \), takže
\[
P(X < 3) \approx 0.4493 \times 2.12 = 0.952.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň na jedné barvě je 3 a více lidí, je
\[
1 – (0.952)^{25} \approx 1 – 0.283 = 0.717,
\]
tedy asi \(71,7 %\).
60. V malé firmě pracuje \(28\) zaměstnanců, kteří si každý náhodně zvolí jeden z \(40\) unikátních přístupových kódů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci mají stejný kód?
Řešení příkladu:
Počet kódů: \(k=40\), počet zaměstnanců: \(n=28\).
Pravděpodobnost, že všichni mají odlišné kódy, je
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right) = \frac{40}{40} \times \frac{39}{40} \times \cdots \times \frac{13}{40}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci mají stejný kód, je
\[
1 – 7.9 \times 10^{-5} \approx 0.99992,
\]
což znamená prakticky jistotu shody.
61. V knihovně je \(32\) návštěvníků, kteří si vybírají z \(50\) různých knih. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva návštěvníci vyberou stejnou knihu?
Řešení příkladu:
Počet knih \(k=50\), návštěvníků \(n=32\).
Pravděpodobnost, že každý vybere jinou knihu:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby vyberou stejnou knihu, je
\[
1 – 4.9 \times 10^{-5} \approx 0.99995,
\]
tedy téměř jistá shoda.
62. V koncertní hale je \(20\) diváků, kteří si náhodně vybírají jedno ze \(30\) sedadel. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby zvolí stejné sedadlo?
Řešení příkladu:
Počet sedadel: \(k = 30\), počet diváků: \(n = 20\).
Pravděpodobnost, že všichni zvolí různá sedadla:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pomocí aproximace logaritmu:
\[
\ln P \approx -\frac{n(n-1)}{2k} = -\frac{20 \times 19}{2 \times 30} = -6.33,
\]
\[
P \approx e^{-6.33} \approx 0.00178.
\]
Pravděpodobnost alespoň jedné shody je tedy:
\[
1 – 0.00178 = 0.99822,
\]
což je velmi vysoká pravděpodobnost shody.
63. V parku si \(15\) lidí vybírá náhodně jeden z \(12\) druhů zmrzliny. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři lidé zvolí stejný druh zmrzliny?
Řešení příkladu:
Počet druhů zmrzlin: \(k = 12\), počet lidí: \(n = 15\).
Nejprve odhadneme průměrný počet lidí na jeden druh zmrzliny:
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{15}{12} = 1.25.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom druhu budou maximálně \(2\) lidé, je součet pravděpodobností Poissonova rozdělení pro hodnoty \(0\), \(1\) a \(2\):
\[
P(X \leq 2) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň na jednom druhu bude \(3\) a více lidí, je
\[
1 – (0.8687)^{12} \approx 1 – 0.203 = 0.797,
\]
tedy asi \(79.7\%\).
64. V učebně je \(26\) studentů, kteří si náhodně vyberou jeden z \(26\) různých projektů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva studenti zvolí stejný projekt?
Řešení příkladu:
Počet projektů \(k = 26\), počet studentů \(n = 26\).
Pravděpodobnost, že všichni vyberou různé projekty, je
\[
P(\text{bez shody}) = \frac{26!}{26^{26}}.
\]
Tato hodnota je známa z analogie narozeninového paradoxu — pro \(n = k = 26\) je
\[
P(\text{bez shody}) \approx 0.378.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva studenti zvolí stejný projekt, je tedy
\[
1 – 0.378 = 0.622,
\]
tedy přibližně \(62.2\%\).
65. Ve třídě je \(24\) studentů, kteří si náhodně vyberou jedno z \(30\) různých témat pro seminární práci. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby si vyberou stejné téma?
Řešení příkladu:
Počet témat: \(k = 30\), počet studentů: \(n = 24\).
Nejprve spočítáme pravděpodobnost, že všichni studenti zvolí různá témata:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pro rychlou aproximaci využijeme vztah
\[
\ln P \approx -\frac{n(n-1)}{2k} = -\frac{24 \times 23}{2 \times 30} = -9.2.
\]
Odtud
\[
P(\text{bez shody}) \approx e^{-9.2} \approx 0.0001.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby zvolí stejné téma, je tedy
\[
1 – 0.0001 = 0.9999,
\]
což znamená téměř jistou shodu.
66. V restauraci si \(18\) hostů objedná náhodně jeden z \(15\) druhů dezertů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři hosté si objednají stejný druh dezertu?
Řešení příkladu:
Počet druhů dezertů: \(k = 15\), počet hostů: \(n = 18\).
Průměrný počet hostů na jeden druh dezertu je
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{18}{15} = 1.2.
\]
Pravděpodobnost, že na daný druh dezertu budou maximálně \(2\) hosté, je podle Poissonova rozdělení:
\[
P(X \leq 2) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden druh dezertu objednají \(3\) a více hosté, je
\[
1 – (0.8795)^{15} \approx 1 – 0.139 = 0.861,
\]
tedy asi \(86.1\%\).
67. V učebně je \(22\) studentů, kteří si náhodně vyberou jedno z \(40\) různých témat k prezentaci. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby si vyberou stejné téma?
Řešení příkladu:
Počet témat: \(k = 40\), počet studentů: \(n = 22\).
Pravděpodobnost, že všichni zvolí různá témata:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby si vyberou stejné téma, je
\[
1 – 0.0031 = 0.9969,
\]
tedy velmi vysoká pravděpodobnost shody.
68. V loterii si \(12\) hráčů zvolí náhodně jedno z \(10\) různých čísel. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(4\) hráči vyberou stejné číslo?
Řešení příkladu:
Počet čísel: \(k = 10\), počet hráčů: \(n = 12\).
Očekávaný počet hráčů na jedno číslo:
\[
\lambda = \frac{n}{k} = \frac{12}{10} = 1.2.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom čísle bude méně než \(4\) hráči, je
\[
P(X < 4) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2} + \frac{\lambda^3}{6}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedno číslo bude mít \(4\) a více hráčů, je
\[
1 – (0.9658)^{10} \approx 1 – 0.700 = 0.300,
\]
tedy asi \(30\%\).
69. V kanceláři pracuje \(35\) zaměstnanců, kteří si náhodně zvolí jeden z \(50\) unikátních e-mailových aliasů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva zaměstnanci zvolí stejný alias?
Řešení příkladu:
Počet aliasů: \(k = 50\), počet zaměstnanců: \(n = 35\).
Pravděpodobnost, že všichni zvolí unikátní aliasy:
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Pravděpodobnost alespoň jedné shody je tedy téměř \(1\):
\[
1 – 6.8 \times 10^{-6} \approx 0.999993.
\]
70. V turnaji šachu se účastní \(28\) hráčů, kteří si náhodně vybírají barvu figur – bílou nebo černou. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(15\) hráčů si vybere stejnou barvu?
Řešení příkladu:
Máme \(28\) hráčů a \(2\) možnosti výběru barvy (bílá, černá). Hledáme pravděpodobnost, že alespoň \(15\) hráčů zvolí stejnou barvu.
Situaci můžeme modelovat jako rozdělení binomické pravděpodobnosti s parametry \(n = 28\) a \(p = 0.5\) (pravděpodobnost výběru jedné barvy).
Pravděpodobnost, že alespoň \(15\) hráčů zvolí stejnou barvu, je tedy:
\[
P(X \geq 15) + P(X \leq 13),
\]
kde \(X\) je počet hráčů, kteří si vyberou jednu barvu.
Protože pravděpodobnost výběru bílé nebo černé je stejná, hledáme
\[
P(X \geq 15) = P(X \leq 13) \text{ (symetricky)}.
\]
Tedy:
\[
P(\text{alespoň 15 stejná barva}) = 2 \times P(X \geq 15).
\]
Pomocí normální aproximace binomického rozdělení s parametry:
\[
\mu = np = 14,
\quad \sigma = \sqrt{np(1-p)} = \sqrt{7} \approx 2.6458.
\]
Pro kontinuitní korekci hledáme:
\[
P(X \geq 15) \approx P\left(Z \geq \frac{14.5 – 14}{2.6458}\right) = P(Z \geq 0.189).
\]
Hodnota z tabulek normálního rozdělení je:
\[
P(Z \geq 0.189) = 1 – \Phi(0.189) \approx 1 – 0.575 = 0.425.
\]
Celková pravděpodobnost je tedy:
\[
2 \times 0.425 = 0.85.
\]
Výsledek: Pravděpodobnost, že alespoň \(15\) hráčů si vybere stejnou barvu, je přibližně \(85\%\).
71. Ve třídě \(20\) studentů se každý náhodně rozhodne, zda si vezme jedno ze \(10\) různých zadání domácí práce. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři studenti si vyberou stejné zadání?
Řešení příkladu:
Počet studentů: \(n = 20\), počet zadání: \(k = 10\). Chceme zjistit pravděpodobnost, že alespoň tři studenti mají stejné zadání.
Očekávaný počet studentů na jedno zadání je:
\[
\lambda = \frac{n}{k} = 2.
\]
Modelujeme počet studentů na jednom zadání Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda = 2\).
Pravděpodobnost, že na jednom zadání budou maximálně \(2\) studenti, je
\[
P(X \leq 2) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2}\right).
\]
Pravděpodobnost, že na všech \(10\) zadání bude maximálně \(2\) studenti, je
\[
(0.6765)^{10} \approx 0.0213.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň na jednom zadání budou \(3\) a více studenti, je
\[
1 – 0.0213 = 0.9787,
\]
což je přibližně \(97.9\%\).
72. Ve firmě je \(15\) zaměstnanců, kteří si náhodně zvolí jedno z \(8\) různých oddělení. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby budou ve stejném oddělení?
Řešení příkladu:
Počet zaměstnanců: \(n = 15\), počet oddělení: \(k = 8\).
Pravděpodobnost, že všichni zvolí různá oddělení, je
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{i=0}^{n-1} \left(1 – \frac{i}{k}\right).
\]
Protože \(n > k\), není možné, aby všichni byli v různých odděleních. Proto:
\[
P(\text{alespoň 2 stejné oddělení}) = 1.
\]
Výsledek je tedy \(100\%\) pravděpodobnost, že alespoň dvě osoby budou ve stejném oddělení.
73. V soutěži si \(18\) soutěžících vybírá náhodně jednu z \(12\) kategorií. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň čtyři soutěžící budou v jedné kategorii?
Řešení příkladu:
Počet soutěžících: \(n = 18\), počet kategorií: \(k = 12\).
Očekávaný počet soutěžících na kategorii je
\[
\lambda = \frac{n}{k} = 1.5.
\]
Modelujeme počet soutěžících v kategorii pomocí Poissonova rozdělení s parametrem \(\lambda = 1.5\).
Pravděpodobnost, že v jedné kategorii je méně než 4 soutěžících, je
\[
P(X < 4) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2} + \frac{\lambda^3}{6}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedna kategorie má 4 a více soutěžících, je
\[
1 – (0.9346)^{12} \approx 1 – 0.412 = 0.588,
\]
tedy přibližně \(58.8 \%\).
74. Ve škole si \(26\) žáků náhodně vybírá jedno z \(26\) různých projektových témat. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva žáci si vyberou stejné téma?
Řešení příkladu:
Počet žáků i témat: \(n = k = 26\).
Pravděpodobnost, že všichni žáci si vyberou různá témata, je
\[
P(\text{bez shody}) = \frac{26}{26} \times \frac{25}{26} \times \frac{24}{26} \times \dots \times \frac{1}{26} = \frac{26!}{26^{26}}.
\]
Tuto hodnotu můžeme přiblížit. Ve skutečnosti je toto velmi nízké, protože počet témat je stejný jako počet žáků.
Protože každý žák si vybírá náhodně a nezávisle, je pravděpodobnost alespoň jedné shody
\[
P = 1 – \frac{26!}{26^{26}}.
\]
Hodnota \(\frac{26!}{26^{26}}\) je velmi malá, přibližně \(0.029\), tedy
\[
P \approx 1 – 0.029 = 0.971.
\]
Závěr: Pravděpodobnost, že alespoň dva žáci si vyberou stejné téma, je asi \(97.1 \%\).
75. V místnosti je \(40\) lidí, každý si náhodně vybere jeden z \(365\) dnů v roce jako svůj „narozeninový den“. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň dva lidé mají stejný den narození?
Řešení příkladu:
Situace je klasický narozeninový paradox: chceme pravděpodobnost, že ve skupině \(n = 40\) osob je alespoň dvojice s shodným narozeninovým dnem ze \(365\) možných dnů.
Je jednodušší spočítat doplněk – pravděpodobnost, že všichni mají různé narozeniny, a pak ji odečíst od \(1\).
Pravděpodobnost, že první člověk má nějaký den, je \(1\) (žádné omezení).
Pro druhého je pravděpodobnost, že má narozeniny jiný den než první, \(\frac{364}{365}\).
Pro třetího, že se nerovná prvním dvěma, \(\frac{363}{365}\), a tak dále.
Celková pravděpodobnost bez shody je tedy
\[
P(\text{bez shody}) = \prod_{k=0}^{n-1} \frac{365-k}{365} = \frac{365}{365} \times \frac{364}{365} \times \dots \times \frac{365-39}{365}.
\]
Tuto hodnotu lze vypočítat numericky:
\[
P(\text{bez shody}) \approx 0.1088.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň dva mají stejné narozeniny, je tedy
\[
1 – 0.1088 = 0.8912,
\]
což je asi \(89.1 \%\).
76. V populaci \(50\) lidí každý si náhodně vybere jedno ze \(20\) různých měst, kde by chtěl žít. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň pět lidí si vybere stejné město?
Řešení příkladu:
Máme \(50\) lidí a \(20\) měst, chceme zjistit pravděpodobnost, že alespoň \(5\) lidí si vybere stejné město.
Průměrný počet lidí na město je \(\lambda = \frac{50}{20} = 2.5\).
Počet lidí na jednom městě lze modelovat Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda = 2.5\).
Pravděpodobnost, že na jednom městě je méně než \(5\) lidí, je
\[
P(X < 5) = \sum_{k=0}^{4} e^{-\lambda} \frac{\lambda^k}{k!}.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom městě je alespoň \(5\) lidí, je
\[
1 – 0.891 = 0.109.
\]
Pro \(20\) měst je pravděpodobnost, že alespoň jedno město má \(5\) a více lidí,
\[
1 – (0.891)^{20} \approx 1 – 0.103 = 0.897.
\]
Tedy asi \(89.7 \%\).
77. Ve třídě \(35\) studentů se každý rozhodne náhodně vybrat jeden z \(10\) různých sportů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň čtyři studenti si vyberou stejný sport?
Řešení příkladu:
Počet studentů \(n=35\), počet sportů \(k=10\), hledáme pravděpodobnost, že v nějakém sportu je alespoň \(4\) studenti.
Průměrný počet studentů na sport je
\[
\lambda = \frac{35}{10} = 3.5.
\]
Modelujeme počet studentů na sport pomocí Poissonova rozdělení s parametrem \(\lambda = 3.5\).
Pravděpodobnost, že v jednom sportu je méně než \(4\) studenti, je
\[
P(X < 4) = \sum_{k=0}^{3} e^{-\lambda} \frac{\lambda^k}{k!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden sport má \(4\) a více studentů, je
\[
1 – (0.537)^{10} \approx 1 – 0.0028 = 0.9972,
\]
tedy asi \(99.7 \%\).
78. Ve městě žije \(60\) lidí, každý má narozeniny rozložené rovnoměrně v roce. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři lidé mají narozeniny ve stejný den?
Řešení příkladu:
Počet lidí \(n=60\), počet možných narozeninových dnů \(k=365\).
Modelujeme situaci jako rozdělení počtu narozenin na jednotlivé dny jako Poissonovo rozdělení s parametrem
\[
\lambda = \frac{60}{365} \approx 0.164.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom dni jsou maximálně \(2\) lidé, je
\[
P(X \leq 2) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2}\right).
\]
Pro pravděpodobnost, že na žádném dni nejsou tři a více lidí, je
\[
P(\text{bez trojné shody}) = (P(X \leq 2))^{365} \approx 1^{365} \approx 1,
\]
což znamená, že pravděpodobnost trojné shody je velmi malá.
Pro přesnější odhad lze použít jiné metody, ale obecně platí, že pravděpodobnost, že alespoň tři lidé mají stejný den narození, je velmi malá.
79. V skupině \(45\) lidí je \(30\) možných jazyků, které mohou mluvit. Každý si vybere náhodně jeden jazyk. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(6\) lidí si vybere stejný jazyk?
Řešení příkladu:
Počet lidí \(n=45\), počet jazyků \(k=30\), hledáme pravděpodobnost, že alespoň \(6\) lidí si vybere stejný jazyk.
Průměrný počet lidí na jazyk:
\[
\lambda = \frac{45}{30} = 1.5.
\]
Modelujeme počet lidí na jednom jazyce jako Poissonovo rozdělení s parametrem \(\lambda=1.5\).
Pravděpodobnost, že na jednom jazyce je méně než \(6\) lidí, je
\[
P(X < 6) = \sum_{k=0}^{5} e^{-\lambda} \frac{\lambda^k}{k!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň na jednom jazyce je \(6\) a více lidí:
\[
1 – (0.995)^{30} \approx 1 – 0.860 = 0.140,
\]
tedy asi \(14 \%\).
80. Ve třídě je \(25\) studentů, každý si náhodně vybere jednu z \(12\) možných oblíbených hudebních skupin. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň tři studenti si zvolí stejnou skupinu?
Řešení příkladu:
Máme \(25\) studentů a \(12\) hudebních skupin, každý student vybere jednu skupinu nezávisle a rovnoměrně.
Průměrný počet studentů na jednu skupinu je
\[
\lambda = \frac{25}{12} \approx 2.0833.
\]
Předpokládejme, že počet studentů volících jednu skupinu lze modelovat Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda\).
Pravděpodobnost, že na jedné skupině je méně než \(3\) studenti, je
\[
P(X < 3) = P(X=0) + P(X=1) + P(X=2) = e^{-\lambda} \left(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2}\right).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedna skupina má \(3\) nebo více studentů, je tedy
\[
1 – (0.651)^{12} \approx 1 – 0.0097 = 0.9903,
\]
tedy asi \(99\) %.
Tedy s velmi vysokou pravděpodobností bude existovat skupina, kterou si vyberou alespoň \(3\) studenti.
81. V kanceláři pracuje \(15\) zaměstnanců, kteří si náhodně vyberou jeden z \(7\) možných jazyků, ve kterých chtějí pracovat. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(4\) zaměstnanci si vyberou stejný jazyk?
Řešení příkladu:
Počet zaměstnanců \(n=15\), počet jazyků \(k=7\), průměrný počet zaměstnanců na jazyk je
\[
\lambda = \frac{15}{7} \approx 2.143.
\]
Modelujeme počet zaměstnanců, kteří vyberou jeden jazyk, Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda\).
Pravděpodobnost, že na jednom jazyce jsou méně než \(4\) zaměstnanci:
\[
P(X < 4) = \sum_{i=0}^3 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!} = e^{-\lambda}(1 + \lambda + \frac{\lambda^2}{2} + \frac{\lambda^3}{6}).
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden jazyk má \(4\) a více zaměstnanců:
\[
1 – (0.833)^7 \approx 1 – 0.297 = 0.703,
\]
tedy asi \(70.3\) %.
82. V konferenční místnosti je \(20\) účastníků, každý si náhodně vybere jedno z \(8\) témat pro prezentaci. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(5\) účastníků si vybere stejné téma?
Řešení příkladu:
Počet účastníků \(n=20\), počet témat \(k=8\), průměrný počet účastníků na téma:
\[
\lambda = \frac{20}{8} = 2.5.
\]
Modelujeme počet účastníků na jedno téma Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda=2.5\).
Pravděpodobnost, že na jednom tématu je méně než \(5\) účastníků:
\[
P(X < 5) = \sum_{i=0}^4 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedno téma má \(5\) a více účastníků:
\[
1 – (0.891)^8 \approx 1 – 0.383 = 0.617,
\]
tedy asi \(61.7\) %.
83. Ve škole je \(50\) studentů, kteří si náhodně vyberou jeden z \(15\) sportů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(7\) studentů si vybere stejný sport?
Řešení příkladu:
Počet studentů \(n=50\), počet sportů \(k=15\), průměrný počet studentů na sport je
\[
\lambda = \frac{50}{15} \approx 3.333.
\]
Modelujeme počet studentů na jeden sport Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda\).
Pravděpodobnost, že na jednom sportu je méně než \(7\) studentů:
\[
P(X < 7) = \sum_{i=0}^6 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedna role má \(4\) a více lidí:
\[
1 – (0.891)^{10} \approx 1 – 0.311 = 0.689,
\]
tedy asi \(68.9\) %.
85. V učebně je \(30\) studentů a každý si náhodně vybere jedno z \(20\) témat na seminární práci. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(6\) studentů si zvolí stejné téma?
Řešení příkladu:
Máme \(30\) studentů, \(20\) témat, tedy průměrná četnost na téma je
\[
\lambda = \frac{30}{20} = 1.5.
\]
Modelujeme počet studentů, kteří si zvolí jedno téma, Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda\).
Chceme pravděpodobnost, že na jednom tématu je méně než \(6\) studentů:
\[
P(X < 6) = \sum_{i=0}^5 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden úkol má \(8\) a více zaměstnanců:
\[
1 – (0.995)^{16} \approx 1 – 0.923 = 0.077,
\]
tedy asi \(7.7\) %.
88. Ve sportovním klubu je \(28\) členů, kteří si vybírají z \(9\) různých sportů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(6\) členů si vybere stejný sport?
Řešení příkladu:
Počet členů \(n=28\), počet sportů \(k=9\), průměrný počet členů na sport:
\[
\lambda = \frac{28}{9} \approx 3.111.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom sportu je méně než \(6\) členů:
\[
P(X < 6) = \sum_{i=0}^5 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden sport má \(6\) a více členů:
\[
1 – (0.902)^9 \approx 1 – 0.390 = 0.610,
\]
tedy asi \(61.0\) %.
89. Ve společnosti je \(35\) zaměstnanců, kteří si vybírají jeden z \(14\) pracovních týmů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(7\) zaměstnanců bude ve stejném týmu?
Řešení příkladu:
Počet zaměstnanců \(n=35\), počet týmů \(k=14\), průměrný počet zaměstnanců na tým:
\[
\lambda = \frac{35}{14} = 2.5.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom týmu je méně než \(7\) zaměstnanců:
\[
P(X < 7) = \sum_{i=0}^{6} e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden tým má \(7\) a více zaměstnanců:
\[
1 – (0.985)^{14} \approx 1 – 0.808 = 0.192,
\]
tedy asi \(19.2\) %.
90. Ve firmě pracuje \(25\) lidí, kteří si náhodně vybírají ze \(7\) různých oddělení. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(6\) lidí bude v jednom oddělení?
Řešení příkladu:
Počet lidí \(n = 25\), počet oddělení \(k = 7\). Průměrný počet lidí na oddělení je
\[
\lambda = \frac{25}{7} \approx 3.571.
\]
Předpokládejme, že počet lidí na každém oddělení lze modelovat Poissonovým rozdělením s parametrem \(\lambda\). Potřebujeme pravděpodobnost, že na jednom oddělení je méně než \(6\) lidí:
\[
P(X < 6) = \sum_{i=0}^{5} e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Nejprve spočítáme \(e^{-\lambda}\):
\[
e^{-3.571} \approx 0.028.
\]
Pravděpodobnost, že na jednom oddělení je méně než \(6\) lidí:
\[
P(X < 6) = 0.028 \times 29.146 \approx 0.816.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedno oddělení má \(6\) nebo více lidí:
\[
1 – (0.816)^7 \approx 1 – 0.209 = 0.791,
\]
tedy asi \(79.1 \%\).
91. Ve třídě je \(18\) studentů, kteří si volí ze \(5\) různých projektů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(5\) studentů si vybere stejný projekt?
Řešení příkladu:
Počet studentů \(n = 18\), počet projektů \(k = 5\). Průměrný počet studentů na projekt je
\[
\lambda = \frac{18}{5} = 3.6.
\]
Použijeme Poissonovo rozdělení pro modelování počtu studentů na jednom projektu. Chceme pravděpodobnost, že na projektu je méně než \(5\) studentů:
\[
P(X < 5) = \sum_{i=0}^{4} e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jedna role má \(7\) a více členů:
\[
1 – (0.986)^{20} = 1 – 0.754 = 0.246,
\]
tedy asi \(24.6 \%\).
93. Ve sportovním klubu je \(36\) členů, kteří si vybírají ze \(8\) různých disciplín. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(6\) členů si vybere stejnou disciplínu?
Řešení příkladu:
Počet členů \(n = 36\), počet disciplín \(k = 8\), průměrný počet členů na disciplínu:
\[
\lambda = \frac{36}{8} = 4.5.
\]
Pravděpodobnost, že na jedné disciplíně je méně než \(6\) členů:
\[
P(X < 6) = \sum_{i=0}^5 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden tým má \(5\) a více zaměstnanců:
\[
1 – (0.628)^{10} = 1 – 0.008 = 0.992,
\]
tedy asi \(99.2 \%\).
95. V konferenčním sále je \(30\) účastníků, kteří náhodně zvolí jeden z \(6\) workshopů. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(5\) účastníků si vybere stejný workshop?
Řešení příkladu:
Počet účastníků \(n = 30\), počet workshopů \(k = 6\), průměr na workshop:
\[
\lambda = \frac{30}{6} = 5.
\]
Pravděpodobnost, že na workshopu je méně než \(5\) účastníků:
\[
P(X < 5) = \sum_{i=0}^4 e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden klub má \(7\) a více studentů:
\[
1 – (0.686)^4 \approx 1 – 0.222 = 0.778,
\]
tedy asi \(77.8\%\).
97. V malé společnosti je \(15\) zaměstnanců, kteří si volí mezi \(3\) různými pracovními skupinami. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(6\) zaměstnanců bude ve stejné skupině?
Řešení příkladu:
Počet zaměstnanců \(n = 15\), počet skupin \(k = 3\), průměr:
\[
\lambda = \frac{15}{3} = 5.
\]
Pravděpodobnost, že ve skupině je méně než \(6\) zaměstnanců:
\[
P(X < 6) = \sum_{i=0}^{5} e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Spočítáme \(e^{-5} \approx 0.006737\).
Jednotlivé členy sumy:
\[
1, 5, 12.5, 20.833, 26.042, 26.042
\]
Pravděpodobnost, že alespoň jeden tým má \(5\) a více členů:
\[
1 – (0.628)^7 \approx 1 – 0.061 = 0.939,
\]
tedy asi \(93.9\%\).
99. V komunitě je \(18\) lidí, kteří si vyberou ze \(6\) různých aktivit. Jaká je pravděpodobnost, že alespoň \(5\) lidí bude vykonávat stejnou aktivitu?
Řešení příkladu:
Počet lidí \(n = 18\), počet aktivit \(k = 6\), průměr:
\[
\lambda = \frac{18}{6} = 3.
\]
Pravděpodobnost, že v aktivitě je méně než \(5\) lidí:
\[
P(X < 5) = \sum_{i=0}^{4} e^{-\lambda} \frac{\lambda^i}{i!}.
\]
Spočítáme \(e^{-3} \approx 0.0498\).
Jednotlivé členy sumy:
\[
1, 3, 4.5, 4.5, 3.375
\]